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Implementación y Dirección de Proyectos de E- Learning - Coggle Diagram
Implementación y Dirección de Proyectos de E- Learning
Fundamentos de la Educación a Distancia
Gestionar proyectos educativos consiste en planificar, organizar y desarrollar tareas con objetivos específicos donde cada uno aporta soluciones a dificultades o impedimentos en el entorno escolar.
La educación a distancia se propone de forma abierta y se vincula necesariamente con la autopreparación, el desarrollo de métodos creativos de enseñanza-aprendizaje y trata de aprovechar el desarrollo tecnológico, sólo en la medida en que constituye la base, del escenario para el desarrollo de los procesos educativos.
El formador de formadores es la persona que se ocupa profesionalmente a la formación de otras personas durante su carrera orientada a la docencia. Es una profesión en auge puesto que cada vez se demanda este tipo de profesional debido a la situación económica y laboral que encontramos actualmente
Sistemas de e-learning para el apoyo a la formación
Una plantilla de CV online es una guía en la que te podrás apoyar para crear tu currículum paso a paso. Existen tanto plantillas de sectores profesionales concretos como también plantillas de diferentes estilos de presentación y estructura.
2.3. Elaboración de contenidos formativos.
El proceso de diseño instruccional Los modelos de diseño instruccional son las guías que constituyen el “armazón procesal” sobre el que se toman decisiones acerca de la instrucción. Al pensar en el diseño como proceso, consideramos las diferentes etapas que hay que ir resolviendo en el camino.
2.4. Dirección de un campus e-learning
Las organizaciones deben definir sus propios modelos organizativos, tecnológicos y pedagógicos de e-learning mediante el análisis de las necesidades específicas del público a quien dirigirán la formación y la implantación de proyectos de e-learning de calidad.
Aplicacion de un sistema TEL (Technology Enhanced Learning) con
soporte LMS (Learning Management System) para el soporte de procesos
educativos
Al contar con un sistema de seguimiento, puede hacerse una evaluación continua del alumnado en un curso online de idiomas, sin esperar a los tests para conocer qué problemas están teniendo los alumnos para entender el temario. Si la monitorización se lleva a cabo en tiempo real, la información de cada alumno (o en grupo) está disponible en completos informes con solo hacer clic. Son muchos los beneficios de herramientas de seguimiento.
3.7. Estadísticas sobre uso y control de actividad personalizada
Dentro de los objetivos estratégicos de una empresa debe encontrarse la mejora continua de los procesos, con el fin de aumentar su desempeño, eficiencia y eficacia así como favorecer una mejora de la satisfacción de los clientes, tanto internos como externos. En las empresas en la actualidad se desarrollan Sistemas de Gestión de la Calidad basados en las normas ISO 9000.
Dirección de la formación con e-learning
El tipo de organización que nos ocupa aquí es el de las instituciones de educación superior, es decir, los centros u organismos en los que se cursan estudios postsecundarios. Según la Unesco (1998), la educación superior comprende "todo tipo de estudios, de formación o de formación para la investigación en el nivel postsecundario, impartidos por una universidad u otros establecimientos de enseñanza que estén acreditados por las autoridades competentes del Estado como centros de enseñanza superior"
Entre las diversas y variadas dificultades que las instituciones educativas enfrentan para introducir el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en el proceso para mejorar la calidad del aprendizaje por medio del acceso a los recursos y servicios que la tecnología e Internet permiten, no sólo están presentes los mitos circundantes y la resistencia a los cambios; surgen además las estrategias y planes de acción necesarios de los principales actores del proceso educativo.
Procesos operativos I: gestión de la producción de programas,
marketing y captación
Sistema de Producción: un conjunto de medios necesarios, donde los elementos que interactúan son: Talento humano, maquinas, materias primas y componentes, capital, conocimiento tecnológico e ingeniería con el propósito de obtener los objetivos de la organización empresarial
5.2. Gestión de la producción de un programa de e_learning
Un software de producción es una herramienta esencial para agilizar y optimizar el proceso de fabricación, así como obtener una visión global de todas las fases de la manufactura para mejorar la toma de decisiones.
Procesos operativos II: gestión docente, tecnológica, financiera y
presupuestaria
6.2. Procesos de gestión docente mediante las TIC
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) continúan transformando la vida de quienes conviven en la sociedad del conocimiento. De hecho, son parte inherente de su actuar cotidiano, pues incluso dentro del entorno familiar se vive supeditado a dispositivos cada vez más novedosos e interactivos. Su uso no restringe edades y se puede observar que a temprana edad los niños se familiarizan rápidamente con ellos.
6.3. Gestión económica de instituciones o departamentos de e-learning
Tomar las decisiones sobre los procesos de gestión es una de las labores mas importantes de las universidades, estas decisiones se basan en un proceso de planeación bien estructurado y en unas estrategias que conlleven al cumplimiento de la misión institucional. Es necesario tomar decisiones sobre los aspectos organizativos, pedagógicos, estructurales y financieras pero quizás las más importantes tienen que ver con la forma en que la universidad financia sus actividades o emprende otras que son de su resorte en búsqueda del mejoramiento y crecimiento de la institución.