Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา (ป.1 - ป.6), สมาชิก :explode: - Coggle Diagram
คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา (ป.1 - ป.6)
สาระที่ 1 จำนวนและพีชคณิต
จำนวนนับและศูนย์
จำนวนและตัวเลขแสดงจำนวน
ป.4
การอ่าน ตัวเลขฮินดูอาราบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0
การเขียนตัวเลขฮินดูอาราบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0
ป.1
การนับทีละ 1 และทีละ 10
การเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับ 1 ถึง 100 และ0
การอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับ 1 ถึง 100 และ0
การแสดงจำนวนนับไม่เกิน 20 ในรูปความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย-ส่วนรวม
ป.3
การอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0
การเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0
ป.2
การอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0
การเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0
จำนวนคู่ จำนวนคี่
การนับทีละ 2 ทีละ 5 ทีละ 10 และทีละ 100
หลัก ค่าประจำหลัก และการเขียนตัวเลขแสดงจำนวนในรูปกระจาย
ป.2
จำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0
ป.3
จำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0
ป.1
จำนวนนับ 1 ถึง 100 และ 0
ป.4
จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0
ค่าประมาณ
ป.4
จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0 และการใช้เครื่องหมาย ≈
การเปรียบเทียบและเรียงลำดับ
ป.4
จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0
ป.3
จำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0
ป.2
จำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0
ป.1
การบอกอันดับที่จำนวนนับ 1 ถึง 100 และ0
การเปรียบเทียบจำนวนและการใช้เครื่องหมาย = , ≠ , > , <
การเรียงลำดับจำนวนนับ 1 ถึง 100 และ0
เศษส่วน
ความหมายและการใช้สัญลักษณ์แสดงเศษส่วน
ป.3
การอ่านเศษส่วนแสดงปริมาณสิ่งต่างๆ และแสดงสิ่งต่างๆตามเศษส่วนที่กำหนด
การเขียนเศษส่วนแสดงปริมาณสิ่งต่างๆ และแสดงสิ่งต่างๆตามเศษส่วนที่กำหนด
บอกเศษส่วนแสดงปริมาณสิ่งต่างๆ และแสดงสิ่งต่างๆตามเศษส่วนที่กำหนด
เศษส่วนที่ตัวเศษน้อยกว่าหรือเท่ากับตัวส่วน
ป.4
เศษส่วนแท้ เศษส่วนเกิน
จำนวนคละ
ความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนคละและเศษเกิน
เศษส่วนที่เท่ากัน เศษส่วนอย่างต่ำและเศษส่วนที่เท่ากับจำนวนนับ
การเปรียบเทียบและเรียงลำดับ
ป.3
ตัวเศษเท่ากันโดยที่ตัวเศษน้อยกว่าหรือเท่ากับตัวส่วน
ป.4
การเปรียบเทียบและเรียงลำดับเศษส่วนและจำนวนคละ
ป.5
การเปรียบเทียบเศษส่วนและจำนวนคละ
ป.6
การเปรียบเทียบและเรียงลำดับเศษส่วนและ
จำนวนคละโดยใช้ความรู้เรื่อง ค.ร.น.
การบวก การลบ การคูณ การหาร
การบวก การลบ และโจทย์ปัญหา
ป.3
การบวก ลบ คูณ หารระคนของจำนวนนับ
การแก้โจทย์ปัญหา และการสร้างโจทย์ปัญหาจำนวนนับพร้องทั้งหาคำตอบ
จำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0
การบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากันและผลบวกไม่เกิน 1
การแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบเศษส่วน
การลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน
ป.4
จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0
การประมาณผลลัพธ์ของการบวก การลบ
การบวก ลบ คูณ หารระคน
การแก้โจทย์ปัญหาและการสร้างโจทย์ปัญหาพร้องทั้งหาคำตอบ
ป.2
จำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0
การหาผลบวกของจำนวน 3 จำนวน
การหาผลลบของจำนวน 3 จำนวน
การหาตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์แสดงการบวกและการลบ
ป.1
ความหมายของการบวก ความหมายของการลบ การหาผลบวก การหาผลลบ และความสัมพันธ์ของการบวกและการลบ
จำนวนนับ 1 ถึง 100 และ0
การคูณ การหาร และโจทย์ปัญหา
ป.3
การแก้โจทย์ปัญหาและการสร้างโจทย์ปัญหาพร้อมทั้งหาคำตอบ
การคูณ การหารยาว และการหารสั้น
การบวก ลบ คูณ หารระคน
การคูณจำนวน 1 หลักกับจำนวนไม่เกิน 4 หลัก
การคูณจำนวน 2 หลักกับจำนวน 2 หลัก
จำนวนนับไม่เกิน 100,000 และ 0
การหารที่ตัวตั้งไม่เกิน 4 หลัก ตัวหาร 1 หลัก
ป.4
การประมาณผลลัพธ์ของการคูณ การหาร
จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0
การบวก ลบ คูณ หาร ระคน
การแก้โจทย์ปัญหาและการสร้างโจทย์ปัญหาพร้องทั้งหาคำตอบ
ป.2
ความหมายของการคูณ
การคูณจำนวน 1 หลักกับจำนวน 1 หลัก
การคูณจำนวน 1 หลักกับจำนวน 2 หลัก
การหาตัวไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์แสดงการคูณและการหาร
ความหมายของการหาร
การหารลงตัว / ไม่ลงตัว
การหาผลหารที่มีตัวตั้ง 1 หลัก และตัวหาร 1 หลัก
การหาผลหารที่มีตัวตั้ง 2 หลัก และตัวหาร 1 หลัก
ความสัมพันธ์ของการคูณและการหาร
การบวก ลบ คูณ หาร ระคน และโจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอนของจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0
ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
ป.6
การหา ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ของจำนวนนับไม่เกิน 3 จำนวน
ตัวประกอบ จำนวนเฉพาะ
ตัวประกอบเฉพาะ และการแยกตัวประกอบ
การแก้โจทย์ปัญหา ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางค์
ป.5
แสดงวิธีหาคําตอบของโจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางศ์
ทศนิยม
ค่าประมาณ
ป.5
ค่าประมาณของทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่งที่เป็นจำนวนเต็ม
การใช้เครื่องหมาย ประมาณ
ความหมายและการใช้สัญลักษณ์แสดงทศนิยม
ป.5
ความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนที่มีตัวส่วนเป็นตัวประกอบของ
10 หรือ 100 หรือ 1,000 และทศนิยม
ป.6
ความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนและทศนิยม
ป.4
การอ่านและการเขียนทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่งตามปริมาณที่กำหนด
การเปรียบเทียบและเรียงลำดับ
ป.4
ทศนิยมที่เท่ากัน
การเปรียบเทียบและเรียงลำดับทศนิยม
หลักและค่าประจำหลักของทศนิยม
ป.4
หลัก ค่าประจำหลักของเลขโดดในแต่ละหลักของทศนิยม
การเขียนทศนิยมในรูปกระจาย
การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
การบวก การลบ และโจทย์ปัญหา
ป.3
การบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากันและผลบวกไม่เกิน 1
การลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน
การแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบเศษส่วน
ป.4
การบวก การลบเศษส่วนและจำนวนคละ
ป.5
การบวก การลบ ของเศษส่วนและจำนวนคละ
ป.6
การบวก การลบเศษส่วนและจำนวนคละโดยใช้ความรู้เรื่อง ค.ร.น.
การแก้โจทย์ปัญหาเศษส่วนและจำนวนคละ 2 - 3 ขั้นตอน
การคูณ การหาร และโจทย์ปัญหา
ป.5
การคูณ การหาร ของเศษส่วนและจำนวนคละ
การแก้โจทย์ปัญหาเศษส่วนและจำนวนคละ
การบวก การลบ การคูณ การหารระคน
ป.5
การบวก การลบ การคูณ การหารระคนของเศษส่วนและจำนวนคละ
ป. 6
การบวก ลบ คูณ หารระคนของเศษส่วนและ
จำนวนคละ
การบวก การลบ การคูณ การหารทศนิยม
การบวก การลบ และโจทย์ปัญหา
ป.4
การบวก การลบ ทศนิยม
การแก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบทศนิยมไม่เกิน 2 ขั้นตอน
ป.5
การประมาณผลลัพธ์ของการบวก การลบ ทศนิยม
การแก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบ เกี่ยวกับทศนิยม
การคูณ การหาร และโจทย์ปัญหา
ป.5
การประมาณผลลัพธ์ของการคูณ การหาร ทศนิยม
การแก้โจทย์ปัญหาการคูณ การหาร เกี่ยวกับทศนิยม
การคูณทศนิยมที่มีผลคูณเป็นทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่ง
การหารทศนิยมที่มีตัวตั้ง ตัวการ และผลคูณเป็นทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่ง
ป.6
การหารทศนิยมที่ตัวหารและผลหาร เป็นทศนิยม
ไม่เกิน 3 ตำแหน่ง
โจทย์ปัญหาการบวกการลบ การคูณ
การหารทศนิยม 3 ขั้นตอน
อัตราส่วนและร้อยละ
ความหมายและการใช้สัญลักษณ์ แสดงอัตราส่วน
ป.6
เขียนอัตราส่วนแสดงการเปรียบเทียบปริมาณ 2 ปริมาณ
อัตราส่วนที่เท่ากัน และมาตราส่วน
โจทย์ปัญหา
ป.5
การแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ
ป.6
การโจทย์ปัญหาร้อยละ 2 - 3 ขั้นตอน
การแก้โจทย์ปัญหาอัตราส่วนและมาตราส่วน
ความหมายและการใช้สัญลักษณ์ แสดงร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์
ป.5
การอ่านและการเขียนร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์
แบบรูป
แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่า ๆ กัน
ป.2
ทีละ 2 ทีละ 5 ทีละ 10 และทีละ 100
ป.3
แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่าๆกัน
ป.1
ทีละ 1 และทีละ 10
แบบรูปของจำนวนที่เกิดจากการคูณ การหารด้วยจำนวนเดียวกัน
ป.4
แบบรูปของจำนวนที่เกิดจากการคูณและการหารด้วยจำนวนตัวเดียวกัน
แบบรูปซ้ำของจำนวน รูปเรขาคณิตและรูปอื่น ๆ
ป.1
แบบรูปซ้ำของจำนวน รูปเรขาคณิตและรูปอื่น ๆ
ป.2
แบบรูปซ้ำ
การแก้ปัญหาเกี่ยวกับแบบรูป
ป.6
การแก้ปัญหาเกี่ยวกับแบบรูป
สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณิต
น้ำหนัก
การเปรียบเทียบน้ำหนัก
ป.3
การเปรียบเทียบความยาวโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างกิโลกรัมกับกรัม
การเปรียบเทียบความยาวโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างเมตริกตันกับกิโลกรัม
ป.1
การเปรียบเทียบน้ำหนักเป็นกิโลกรัม เป็นขีด
ป.2
การเปรียบเทียบน้ำหนักโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างกิโลกรัมกับกรัม
การเปรียบเทียบน้ำหนักโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างกิโลกรัมกับขีด
ความสัมพันธ์ของหน่วยน้ำหนัก
ป.3
ระหว่างกิโลกรัมกับกรัม
ระหว่างเมตริกตันกับกิโลกรัม
ป.2
ระหว่างกิโลกรัมกับกรัม
ระหว่างกิโลกรัมกับขีด
ป.5
ระหว่างกิโลกรัมกับกรัม โดยใช้ความรู้เรื่องทศนิยม
การคาดคะเน
ป.3
การคาดคะเนน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและเป็นขีด
ป.2
การคาดคะเนน้ำหนักเป็นกิโลกรัม
การวัดน้ำหนัก
ป.2
การวัดน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและกรัม
การวัดน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและขีด
ป.3
การเลือกเครื่องชั่งที่เหมาะสม
ป.1
การวัดน้ำหนักโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน
การวัดน้ำหนักเป็นกิโลกรัม เป็นขีด
โจทย์ปัญหา / การนำไปใช้
ป.1
การแก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบที่เกี่ยวกับน้ำหนักที่มีหน่วยเป็นกิโลกรัม เป็นขีด
ป.2
โจทย์ปัญหาระหว่างหน่วยกิโลกรัมและกรัม
โจทย์ปัญหาระหว่างหน่วยกิโลกรัมและขีด
ป.3
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับน้ำหนัก
ป.5
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับน้ำหนัก โดยใช้ความรู้เรื่องการเปลี่ยนหน่วยและทศนิยม
ปริมาตรและความจุ
ความสัมพันธ์ของปริมาตรและความจุ
ป.3
ความสัมพันธ์ระหว่างลิตรกับมิลลิลิตร ช้อนชา ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวงกับมิลลิลิตร
ป.5
ความสัมพันธ์ระกว่างมิลลิลิตร ลิตร ลูกบาศก์เซนติเมตร และลูกบาศก์เมตร
การคาดคะเน
ป.3
ปริมตรและความจุเป็นลิตร
โจทย์ปัญหา / การนำไปใช้
ป.3
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตรและความจุที่มีหน่วยเป็นลิตรและมิลลิลิตร
ป.5
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากและความจุของภาชนะทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ป.2
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตรและความจุเป็นช้อนชา ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวง ลิตร
ป.6
การแก้โจทย์ปัญหาปริมาตรของรูปเรขาคณิตสามมิติประกอบด้วยทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
การหาปริมาตรและความจุ
ป.5
ปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากและความจุของภาชนะทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ป,6
ปริมาตรของรูปเรขาคณิตสามมิติที่
ประกอบด้วยทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
การเปรียบเทียบปริมาตรและความจุ
ป.2
การเปรียบเทียบปริมาตรและความจุเป็นช้อนชา ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวง ลิตร
ป.3
การเปรียบเทียบปริมาตรและความจุใช้ความสัมพันธ์ระหว่างลิตรกับมิลลิลิตร ช้อนชา ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวงกับมิลลิลิตร
การวัดปริมาตรและความจุ
ป.2
การวัดปริมาตรและความจุโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน
การวัดปริมาตรและความจุเป็นช้อนชา ช้อนโต๊ะ ถ้วยตวง ลิตร
ป.3
การวัดปริมาตรและความจุเป็นลิตร และมิลลิลิตร
ความยาว
การเปรียบเทียบความยาว
ป.1
การเปรียบเทียบความยาวเป็นเซนติเมตร เป็นเมตร
ป.2
การเปรียบเทียบความยาวโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างเมตรกับเซนติเมตร
ป.3
การเปรียบเทียบความยาวโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยความยาวกิโลเมตรและเมตร
การเปรียบเทียบความยาวโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยความยาวมิลลิเมตรกับเซนติเมตร
ความสัมพันธ์ของหน่วยความยาว
ป.2
ระหว่างเมตรกับเซนติเมตร
ป.3
มิลลิเมตรกับเซนติเมตร
กิโลเมตรและเมตร
ป.5
ระหว่างเซนติเมตรกับมิลลิเมตร โดยใช้ความรู้เรื่องทศนิยม
ระหว่างกิโลเมตรกับเมตร โดยใช้ความรู้เรื่องทศนิยม
ระหว่างกิโลเมตรกับเมตร โดยใช้ความรู้เรื่องทศนิยม
การคาดคะเน
ป.2
การคาดคะเนความยาวเป็นเมตร
ป.3
การคาดคะเนความยาวเป็นเมตรและเป็นเซนติเมตร
โจทย์ปัญหา / การนำไปใช้
ป.1
การแก้โจทย์ปัญหาการบวกเกี่ยวกับความยาวที่มีหน่วยเป็นเซนติเมตร เป็นเมตร
การแก้โจทย์ปัญหาการลบเกี่ยวกับความยาวที่มีหน่วยเป็นเซนติเมตร เป็นเมตร
ป.2
โจทย์ปัญหาการบวกที่มีหน่วยเป็นเมตร เซนติเมตร
โจทย์ปัญหาการลบที่มีหน่วยเป็นเมตร เซนติเมตร
ป.3
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับกับความยาว
ป.5
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับกับความยาว โดยใช้ความรู้เรื่องการเปลี่ยนหน่วยและทศนิยม
การวัดความยาว
ป.1
การวัดความยาวโดยไม่ใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน
การวัดความยาวเป็นเซนติเมตร เมตร
ป.2
การวัดความยาวเป็นเมตร เซนติเมตร
ป.3
การวัดความยาวเป็นเซนติเมตรและมิลลิเมตร เมตรและเซนติเมตร กิโลเมตรและเมตร
การเลือกใช้เครื่องมือวัดความยาวที่เหมาะสม
รูปเรขาคณิตสองมิติ
การสร้างรูปเราขาคณิตสองมิติ
ป.4
การสร้างมุมเมื่อกำหนดขนาดของมุม
การสร้างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ป.5
การสร้างรูปสี่เหลี่ยม
ป.2
การเขียนรูปเรขาคณิตสองมิติโดยใช้แบบของรูป
ป.6
การสร้างรูปสามเหลี่ยมและวงกลม
การหาความยาวรอบรูปและพื้นที่
ป.5
ความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยม
พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน
ป.6
ความยาวรอบรูปและพื้นที่(รูปสามเหลี่ยม รูปหลายเหลี่ยม และวงกลม)
ป.4
ความยาวของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ลักษณะและสมบัติของรูปเรขาคณิตสองมิติ
ป.3
รูปที่มีแกนสมมาตร
ป.4
รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ป.2
รูปหลายเหลี่ยม
วงกลม
วงรี
ป.5
ชนิดและสมบัติของรูปสี่เหลี่ยม
ป.1
วงรี
วงกลม
รูปสี่เหลี่ยม
สามเหลี่ยม
ป.6
ชนิดและสมบัติของรูปสามเหลี่ยม
ส่วนต่าง ๆ ของวงกลม
โจทย์ปัญหา
ป.5
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมและพื้นที่(รูปสี่เหลี่ยมด้านขนานและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน)
ป.6
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูป
และพื้นที่(รูปหลายเหลี่ยมและวงกลม)
ป.4
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูปและพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
เวลา
โจทย์ปัญหา / การนำไปใช้
ป.3
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลาและระยะเวลา
ป.4
การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา
ป.2
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลาที่มีหน่วยเดียว และเป็นหน่วยเดียวกัน
ความสัมพันธ์ของหน่วยเวลา
ป.3
ความสัมพันธ์ระหว่างชั่วโมงกับนาที
ป.4
การอ่านตารางเวลา
การเปรียบเทียบระยะเวลา
ป.3
การเปรียบเทียบระยะเวลาโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างชั่วโมงและนาที
ป.4
การเปรียบเทียบระยะเวลาโดยใช้ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยเวลา
ป.2
การเปรียบเทียบระยะเวลาเป็นชั่วโมง
การเปรียบเทียบระยะเวลาเป็นนาที
การบอกเวลาและการบอกระยะเวลา
ป.3
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที
การเขียนบอกเวลาโดยใช้มหัพภาค(.) หรือทวิภาค(:) และการอ่าน
การบอกระยะเวลาเป็นชั่วโมงและนาที
การอ่านและการเขียนบันทึกกิจกรรมที่ระบุเวลา
ป.4
การบอกระยะเวลาเป็นวินาที นาที ชั่วโมง วัน สัปดาห์ เดือน ปี
ป.2
การอ่านปฏิทิน
การบอกเวลาเป็นนาฬิกาและนาที (ช่วง 5 นาที)
การบอกระยะเวลาเป็นชั่วโมง
การบอกระยะเวลาเป็นนาที
รูปเรขาคณิตสามมิติ
รูปคลี่
ป.6
รูปคลี่ของทรงกระบอก กรวย ปริซึม พีระมิด
ลักษณะของรูปเรขาคณิตสามมิติ
ป.5
ลักษณะและส่วนต่างๆของปริซึม
ป.6
ลักษณะของทรงกลม ทรงกระบอก กรวย พีระมิด
ป.1
ลักษณะของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก กรวย
เงิน
โจทย์ปัญหา / การนำไปใช้
ป.3
แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเงิน
การเปรียบเทียบจำนวนเงินและการแลกเงิน
ป.3
การเปรียบเทียบจำนวนเงิน
การแลกเงิน
การบอกจำนวนเงินและการเขียนจำนวนเงินแบบใช้จุด
ป.3
การอ่านและเขียนบันทึกรายรับรายจ่าย
การบอกจำนวนเงิน
การเขียนจำนวนเงินแบบใช้จุด
เรขาคณิต
มุม
ป.4
การวัดขนาดของมุมโดยใช้โพรเทกเตอร์
ส่วนประกอบของมุม การเรียกชื่อมุม สัญลักษณ์แสดงมุมและชนิดของมุม
เส้นขนาน
ป.5
เส้นขนานและสัญลักษณ์แสดงการขนาน
การสร้างเส้นขนาน
เส้นตั้งฉากและสัญลักษณ์แสดงการตั้งฉาก
มุมแย้ง มุมภายในและมุมภายนอกที่อยู่บนข้างเดียวกันของเส้นตัดขวาง
ระนาบ จุด เส้นตรง รังสี ส่วนของเส้นตรง
ป.4
สัญญลักษณ์แสดงเส้นตรง รังสี ส่วนของเส้นตรง
สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น
ข้อมูลและการนำเสนอข้อมูล
แผนภูมิแท่ง
ป.5
การอ่านและการเขียนแผนภูมิแท่ง
ป.4
การอ่านและเขียนแผนภูมิแท่ง (ไม่รวมการย่นระยะ)
ตาราง
ป.3
การอ่านตารางทางเดียว
การเขียนตารางทางเดียวจากข้อมูลที่เป็นจำนวนนับและใช้ข้อมูลจากตารางทางเดียวในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา
ป.4
การอ่านตารางสองทาง (Two-Way Table)
แผนภูมิรูปภาพ
ป.2
การอ่านแผนภูมิรูปภาพเมื่อกำหนดรูป 1 รูปแทน 2 หน่วย 5 หน่วยหรือ 10 หน่วย
ป.3
การอ่านแผนภูมิรูปภาพ
การเขียนแผนภูมิรูปภาพและใช้ข้อมูลจากแผนภูมิรูปภาพในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา
ป.1
การอ่านแผนภูมิรูปภาพ
กราฟเส้น
ป.5
การอ่านกราฟเส้น
การเก็บรวบรวมข้อมูลและการจำแนกข้อมูล
ป.3
การเก็บรวบรวมข้อมูล จำแนกข้อมูล และการนำเสนอข้อมูล
แผนภูมิรูปวงกลม
ป.6
การอ่านแผนภูมิรูปวงกลม
สมาชิก :explode:
61040072 นายยุทธวิชัย บุญฟัก :pencil2:
61040282 นางสาวชุมาพร จันทร์เพียร :star:
61040281 นางสาวฉันทพร วิชาทัพ :beer_mugs:
61040231 นางสาววรัญญา สุเรือง :fire:
61040289 นางสาววาสนา ฤาชา :tada:
61040291 นายศนรินทร์ แก้งคำ :champagne: