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La evaluación desde el Constructivismo descarga ii - Coggle Diagram
La evaluación desde el Constructivismo 
Como un proceso
Aspectos que implica
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Requiere en su evaluación
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Interés del profesor
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En el grado de capacidad de los estudiantes en atribuir sentido y valor funcional a las interpretaciones
Requiere de la consideración de recursos cognitivos y afectivos que los alumnos utilizan en el proceso de construcción de aprendizajes
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Características
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No busca centrarse en resultados finales, sino en el proceso completo de enseñanza y aprendizaje
Puede darse al inicio, durante y después de una secuencia o unidad didáctica
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Regula
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