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El renacimiento y el humanismo, patrones de referencia, dejando de lado a…

- - - - Culto extremo a las obras y hechos de la antigüedad grecorromana, que pasan a constituirse en
      - Caracteristicas
      - Florecimiento de las ciencias, letras y artes, que se convierten en objeto de admiración de las
        
        diferentes capas sociales: la develación de una nueva escultura o la lectura de un nuevo poema,
        
        concitaban en el pueblo tanta atención como la que hoy suscita un evento deportivo.
      - Revalorización del hombre como ideal de perfección, al punto que da la impresión de otorgársele
        caracteres divinos.
    - - La vulgarización de las obras de la Antigüedad, ayudada por la aparición del papel y la imprenta (esta a
        su vez ayudada por técnicas como el grabado, que posibilitaron imprimir imágenes de obras de arte).
      - Causas
      - El redescubrimiento de las obras de la Antigüedad clásica, que se remonta al siglo XIV y que produjo el
        movimiento humanista, donde se revalorizaron dichas obras y se tomaron como modelo de perfección.
      - La caída de Constantinopla, que obligó a muchos eruditos y sabios a huir hacia Occidente, llevando
        
        consigo tesoros inapreciables del conocimiento clásico griego que fueron aprovechados por los
        
        humanistas.
- - - - Admiraron la cultura de los antiguos griegos y romanos.
      - Causas
      - Consideraron que el ser humano era el centro del universo.
      - Enfrentaron a la tradición medieval.
    - - En el siglo XV surgió un renovado interés por la cultura grecorromana en algunas ciudades italianas, donde
        la tradición clásica había perdurado.
      - Caracteristicas
      - Empezó por el estudio de las obras
        griegas y latinas que se hallaban dispersas por toda Europa; los admiradores de la cultura antigua las rescataron, recopilaron y difundieron, primero mediante la copia y circulación de manuscritos y más tarde con la ayuda de la imprenta.
      - El humanismo puede definirse como un movimiento cuyo objetivo final fue el rescate del conocimiento, a la vez que el cultivo de la erudición y la difusión del saber, todo ello para mejorar al hombre.