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教甄口試策略 - Coggle Diagram
教甄口試策略
認清楚自己的缺點
年輕
沒經驗
說的話太虛
不是台北人，對台北政策不熟
轉化策略
把自己的缺點變優點
年輕就是本錢，可以更天馬行空沒拘束，想法新穎
很多人儘管代課經驗豐富，但是一直沒考上，想法已僵化，沒跟上改變
沒經驗也表示沒包袱，會更有創新的想法
新科技的東西一定要提，像Podcast就是很棒的導入
只講自己孰悉的，承認自己的不足，不要空口說大話
政策的東西是死的，甚至大方承認自己，早知道晚知道不應被差異化，勤一樣能補拙，真正到現場時亦能找到自己的模式或想法也是一樣重要也是自己追尋的。
幽默
想法大膽突破，一定要跟別人不一樣
內容策略
不管問什麼，都導向這六個方向
班級經營
原則
重視、鼓勵、傾聽
分組學習:目的自主學習
儀式感、安全感、歸屬感
線上教學
混成教學
複合教學
目的:學生自主學習(分組學習)
溝通
行政溝通
親師溝通
教師共備社群
學生為主
考慮個別化、差異性
學生感受
學習扶助
教育為主
老師本應當做的付出