Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการยอมรับ ความหลากหลายวัฒนธรรมในสังคมพหุว…
การใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการยอมรับ
ความหลากหลายวัฒนธรรมในสังคมพหุวัฒนธรรม
บทบาทสำคัญของสถาบันการศึกษา
คือ ควรปลูกฝังค่านิยม ในการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรม ให้เกิดขึ้นในตัวนักเรียนทุกกลุ่ม เพื่อให้เป็นฐานของการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรมอย่างสงบสุขต่อไป
วัฒนธรรม และความหลากหลาย
วัฒนธรรม เป็นองค์ประกอบพื้นฐานของสังคมมนุษย์ ทั้งนี้เพราะวัฒนธรรมเป็นแบบแผนการดำรงและดำเนินชีวิตของคนในสังคมวัฒนธรรมเป็นตัวกำหนดพฤติกรรม หรือความประพฤติของมนุษย์ในแต่ละสังคม ความหลากหลายทางวัฒนธรรม จึงเป็นความแตกต่างทางวัฒนธรรม ในเรื่องของเชื้อชาติศาสนา ภาษาและวัฒนธรรมที่เป็นผลมาจากการเรียนรู้หรือถ่ายทอด
รูปแบบความสัมพันธ์ในสังคม
การร่วมมือ
การยอมรับ
การอดทนอดกลั้น
การเกี่ยวข้องสัมพันธ์เฉพาะบางคน
การมีอคติ
การแบ่งพรรคแบ่งพวก
การโยนความผิด
ทฤษฎีอคติ
ทฤษฎีการสะท้อนสังคม
กล่าวคือเจตคติและความเชื่อเกี่ยวกับอคติของคนในสังคมคือสิ่งที่สะท้อนถึงโครงสร้างลำดับชั้นทางสังคม
ทฤษฎีสภาวะข้างใน
กล่าวคืออคติเป็นผลจากความขัดแย้งภายในจิตใจระหว่างความปรารถนาที่จะเป็นคนดีแต่ในความเป็นจริงคนเราไม่สามารถเป็นคนดีได้ตลอดเวลา
ทฤษฎีพัฒนาการความคิด-สังคม
เชื่อว่าบุคคลที่มีอายุต่างกันจะมีอคติที่ต่างกัน อันเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างความคิด
แนวทางการลดอคติ และเสริมสร้างการยอมรับ ความหลากหลายวัฒนธรรม
ครูต้องเป็นผู้ยอมรับแนวความคิด ความแตกต่างทางวัฒนธรรม
ครูมีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างอคติ
ครูต้องปราศจากอคติ ความลำเอียงต่อนักเรียนที่มีลักษณะแตกต่างจากตน
ครูต้องมีความรู้ เจตคติและทักษะสื่อสารสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน
นางสาวตัสนีม ยูโซะ รหัสนิสิต 611031576 S102
