Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teori belajar behavioristik dan kognitif dan penerapannya dalam…
Teori belajar behavioristik dan kognitif dan penerapannya dalam Pembelajaran
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK
Pengertian Belajar Menurut Teori Behavioristik: perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antara stimulus dan respon
Teori Belajar Behavioristik Menurut Para Ahli
Teori Belajar Menurut Edward Lee Thorndike:proses interaksi antara stimulus dan respon
hukum pokok
Hukum Latihan
Hukum Akibat
Hukum Kesiapan
hukum tambahan
Law of multiple response
Law of attitude
Law of partial activity
Law of response by analogy
Teori Belajar Menurut John Broades Watson: proses interaksi antara stimulus dan respon,
Edwin Ray Guthrie: stimulus dan respon bersifat lebih tetap
Burrhusm Frederic Skinner: sederhana lebih komprehensif.
Kelemahan Teori Belajar Behavioristik
hukuman dalam proses belajar
tingkah laku bersifat sementara
Dampak psikologis
Hukuman
Aplikasi Teori Behavioristik
Pemberian ulangan
proses pengulangan
Pemberian stimulus
hukuman dan hadiah agar disiplin
hadiah atau hukuman secara variatif
pemberian appersepsi
TEORI BELAJAR KOGNITIF
Pengertian Belajar Kognitif:
mementingkan proses belajar dari pada hasil
Teori Belajar Kognitif menurut Para Ahli
Jean Piaget
Tahap sensorimotor
preoperasional
Preoperasional (umur 2-4 tahun)
intuitif (umur 4-7 atau 8 tahun
operasional konkrit
Operasional formal
Jerome Bruner
intelektual menanggapi ransang
Peningkatan pengetahuan
kemampuan berbicara
Interaksi secara sistematis
Bahasa
kecakapan memberikan prioritas
perkembangan kognitif
Tahap enaktif
Tahap ikonik
Tahap simbolik
David Ausubel
cara informasi disajikan
cara siswa mengaitkan informasi
belajar bermakna
informasi lebih dapat diingat
tersubsumsi
Informasi yang dilupakan sesudah subsumsi akan
mempermudah belajar
Gagne
signal learning
stimulus response learning
behaviour chaining learning
verbal chaining learning
discrimination learning
concept learning
Konsep terdefinisi
problem solving
kemampuan hasil belajar
Keterampilan intelektual
Strategi kognitif
Strategi menghafal
elaborasi
pengaturan.
metakognitif
afektif
Sikap
Informasi verba
Keterampilan motorik
Aplikasi Teori Belajar Kognitif dalam pembelajaran
belajar melibatkan proses berpikir
mengalami perkembangan kognitif melalui tahap-tahap
kesempatan belajar
menggunakan benda-benda kongkrit
guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan suatu konsep
Perkembangan bahasa
Penyusunan materi
Belajar memahami
perbedaan individual