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正音 (教學, 注音師訓, 學生教材, 對象, 課程時間, 課程目標, 難點) - Coggle Diagram
正音
教學
教學法/教學策略
陳正香：注音符號系統教學法
先韻後聲
溫老師
聲調→簡單聲符（ㄅㄆㄉㄌ/）→韻符（ㄚㄞㄟ）→困難聲符-翹舌音→聲符（ㄐㄑㄒ）→結合韻（ㄧㄨㄩ/ㄟㄝ辨別）
綜合教學法
文本->說話->語句->詞語->字音->符號->拼音練習
注音符號圖像化
線上易有版權問題
自己繪圖
活動、遊戲
以
實體
為主
發音規則
注音師訓
發音
拼音
線上教學
學生教材
注音寶盒
骰寶？
注音符號筆記書？
對象
自學生（大班升小一）
有基礎
0基礎
共學特色課程
課程時間
參考學校（前十週為注音）
語一一週4堂，含注音/漢字/閱讀等，由授課老師分配
課程目標
注音教學
難點
線上/實體轉換->現階段以實體為主
活動/遊戲類型、進行方式
班經
課程規劃能無縫接軌
線上使用教材版權問題