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HABLEMOS DE PARTICIPACION INFANTIL - Coggle Diagram
HABLEMOS DE PARTICIPACION INFANTIL
La participación infantil es un derecho y uno de los cuatro principios fundamentales de la convención sobre los derechos del niño (CDN)
La CDN establece que los estados deben garantizar que el niño este en condiciones de formarse un juicio propio, así como el derecho de expresar libremente su opinión sobre las situaciones que les afecte (ART. 12 DE LA CDN)
Se ha de considerar como dice Roger Hart, que una nacion es democrática en la medida en la que sus ciudadanos participan, especialmente a nivel local
La participación es un derecho y una responsabilidad ya que implica compartir las decisiones que afectan a la vida propia y a la vida de la comunidad en la cual se vive
Es posible entender la participación infantil como algo dinámico, circular, flexible y adaptable al contexto y circunstancias
ESCALERA DE ROGER HART
MANIPULACION: Los niños están presentes en el proceso, pero no comprenden de que se trata ni sus propias acciones
DECORACION: Se refiere a ocasiones en las que se les da a los niños camisetas relacionadas con alguna causa para que las usen públicamente en algún evento, pero no tienen idea de que se trata y ninguna opción de aportar a la organización del mismo o a las ideas que allí se transmiten
SIMBOLISMO: Aquellos casos en donde aparentemente se les da a los niños y niñas la oportunidad de expresarse, pero en realidad tienen poca o ninguna incidencia sobre el tema
ASIGNADOS PERO NO INFORMADOS: Se cumplen requisitos, que los niños comprendan las intenciones del proyecto, que conozcan quien tomo las decisiones, etc
CONSULTADOS E INFORMADOS: Se daría en el caso de proyectos diseñados y dirigidos por adultos, pero donde los niños comprenden el proceso y sus opiniones se toman en cuenta
INICIADA POR LOS ADULTOS, DECISIONES COMPARTIDAS CON LOS NIÑOS: El proceso es iniciado por los adultos, pero la toma de decisiones se realiza conjuntamente con los niños y las niñas
INICIADA Y DIRIGIDA POR LOS NIÑOS: Seria el proceso por el cual los niños y las niñas conciben y llevan a la practica proyectos complejos y toman decisiones que les afectan a ellos y a su entorno
INICIADA POR LOS NIÑOS, DECISIONES COMPARTIDAS CON LOS ADULTOS: El proceso lo inician los niños, pero cuentan con la participación de los adultos en la toma de decisiones
No se debería obligar a ningún niño o niña a asumir responsabilidades para las cuales no este preparado
Cuando los niños y las niñas tropiezan con barreras que obstaculizan su participación, pueden sentirse frustrados o caer en la apatía
