Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CIRI-CIRI GURU EFEKTIF BERSASARKAN PDF YANG DIRUJUK - Coggle Diagram
CIRI-CIRI GURU EFEKTIF BERSASARKAN PDF YANG DIRUJUK
MENYEDIAKAN RANCANGAN PENGAJARAN
Perancangan pengajaran yang disediakan sesuai dengan tahap pencapaian murid serta memudahkan murid memahami perkara yang ingin disampaikan
KEPELBAGAIAN KAEDAH PENGAJARAN
Menggunakan pelbagai kaedah dalam mengajar untuk menjadikan pembelajaran lebih interaktif dan menyeronokkan
MOTIVASI, MINAT DAN MENCUNGKIL SIFAT INGIN TAHU
Menggalakkan murid-murid untuk bergiat aktif didalam kelas dan rajin berkongsi pendapat, bertanya soalan dan mengemukakan cadangan ketika pengajaran berlangsung
PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN KECEKAPAN BIDANG
Guu sewajarnya meningkatkan pengetahuan serta kemahiran terutama dalam teknik-teknik pengajaran dan teknologi yang dapat membantu guru dalam proses PdP
MENENTUKAN OBJEKTIF PDP
Objektif PdP ditentukan berasakan tahap pencapai murid
Objektif PdP juga perlu diketahui oleh murid supaya dapat bersedia sebelum pembelajaran berlangsung
KECERIAAN, INTERAKSI DAN PENGLIBATAN MURID
Guru yang efektif sentiasa merancang aktiviti yang melibatkan murid-murid secara aktif dalam pembelajaran. Oleh itu, pembelajaran yang dijalankan dapat memberikan impak yang positif kepada murid seperti meningkatkan kemahiran komunikasi antara orang sekeliling
KEJELASAN PENYAMPAIAN DAN PENGHURAIAN ISI PELAJARAN
Guru berkebolehan menggunakan bahasa yang mudah, cara yang menarik bersesuaian dengan tahap-tahap murid agar mereka memahami segala isi yang ingin disampaikan
UJIAN DAN PENILAIAN
Guru mahir mengemukan pelbagai jenis soalan untul mengetahui tahap serta merangsang murid melalui soalan yang diberikan
TINDAKAN SUSULAN MELALUI PENGGAYAAN DAN PEMULIHAN
Memberikan tindakan susulan setelah mengetahui tahap-tahap murid secara individu dan memberikan bimbingan yang bersesuaian dengan murid-murid tersebut
PENGURUSAN BILIK DARJAH
Keberkesanan guru dalam menguruskan bilik darjah yang menjadi tempat PdP berlangsung. Oleh itu keadaan kelas perlulah selasa dan sesuai terutama ketika proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung