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Reportes
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Metodología, propósitos y características de la redacción académica.
Metodología
La escritura de práctica o escritura libre: escribir de corrido sin detenerse, aquí lo central es no dejar de escribir.
La tormenta de ideas: consiste en registrar el mayor número de ideas en el menor tiempo, por medio de frases o palabras sueltas, primero se anota todo y luego se selecciona, se elige el tema, se hace una lista de sus partes o un mapa conceptual y se inicia la lluvia.
La elaboración de las propias preguntas: primero se construyen preguntas y se trata de redactar sus respuestas, este método de formular preguntas es
útil porque ayuda a ubicar los temas, ayuda a delimitar la búsqueda de información, permite reflexionar con un propósito y metas
claras.
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Características
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Escribir un trabajo académico o científico siempre implica ubicarse dentro de una disciplina y una temática específica, y enfocarse en un problema y en unas preguntas de investigación para responderlas.
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Eficacia. La eficacia en la transmisión de las ideas, pues lo importante de un texto, y sobre todo de un reporte de investigación, es convencer al lector.
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Propósitos
El propósito de todo mensaje escrito, sobre todo si es académico, reflexivo o científico, es siempre el de convencer al lector.
Todo texto académico/científico lo que busca primero es Informar al lector, para luego persuadirlo, es decir, para ponerlo de “nuestro lado”.
Es una forma de dar a conocer los resultados de una investigación, su presentación depende del público al que va dirigido o bien a las intenciones mismas de la investigación.
Suelen ser utilizados como “vía académica” para presentar y someter a discusión, frente a una comunidad de científicos y especialistas, los resultados de un proceso de investigación científica.
Un reporte escrito de investigación científica es un texto con un extensión determinada acerca de un tema/problema que exige una opinión (un juicio valorativo) de quien lo escribe.
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