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MÉTODOS TRADICIONALES DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y APLICACIÓN EN EL ÁREA…
MÉTODOS TRADICIONALES DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y APLICACIÓN EN EL ÁREA ORGANIZACIONAL.
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ES UNA SISTEMÁTICA APRECIACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL POTENCIAL DE DESARROLLO DEL INDIVIDUO EN EL CARGO, Y TODAS LAS EVALUACIONES SON UN PROCESO PARA ESTIMULAR O JUZGAR EL VALOR, LA EXCELENCIA Y LAS CUALIDADES DE ALGUNA PERSONA.
ES UN
CONCEPTO DINÁMICO, YA QUE LOS EMPLEADOS SON SIEMPRE EVALUADOS CON CIERTA CONTINUIDAD, SEA FORMAL O INFORMALMENTE, ES UNA TÉCNICA DE LA DIRECCIÓN IMPRESCINDIBLE EN LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
• ADECUACIÓN DEL INDIVIDUO AL CARGO.
• ENTRENAMIENTO.
• PROMOCIONES.
• INCENTIVO SALARIAL POR BUEN DESEMPEÑO.
• MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES HUMANAS.
ENTRE SUPERIORES Y SUBORDINADOS.
• AUTO PERFECCIONAMIENTO DEL EMPLEADO.
• INFORMACIONES BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN
DE RECURSOS HUMANOS.
PRINCIPALES MÉTODOS TRADICIONALES DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EN EL ÁREA ORGANIZACIONAL.
1)MÉTODOS DE ESCALAS GRÁFICAS.
ESTE MÉTODO EVALUA EL DESEMPEÑO DE LAS PERSONAS, MEDIANTE FACTORES DE EVALUACIÓN PREVIAMENTE DEFINIDOS Y GRADUADOS.
2) MÉTODO DE ELECCIÓN FORZADA.
ESTE MÉTODO SE LE PIDE A CADA EVALUADOR QUE UBIQUE A SUS EMPLEADOS EN DIFERENTES CATEGORÍAS PRESTABLECIDAS.
3) MÉTODO DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO.
LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO LA REALIZA EL SUPERIOR CON LA ASESORÍA DE UN ESPECIALISTA (QUE GENERALMENTE PERTENECE AL DEPARTAMENTO DE PERSONAL), EL CUAL VA A CADA UNA DE LAS SECCIONES PARA ENTREVISTAR A LOS JEFES, SOBRE EL DESEMPEÑO DE LOS RESPECTIVOS SUBORDINADOS.EN ESTE MÉTODO.
4) MÉTODO DE INCIDENTES CRÍTICOS.
ESTE MÉTODO SE BASA EN EL HECHO DE QUE EN EL COMPORTAMIENTO EXISTE CIERTAS CARACTERÍSTICAS, EXTERNAS CAPACES DE CONDUCIR A RESULTADOS POSITIVOS (ÉXITOS), O NEGATIVOS (FRACASOS). EL SUPERVISOR OBSERVA Y REGISTRA LOS HECHOS EXCEPCIONALMENTE POSITIVOS Y EXCEPCIONALMENTE NEGATIVOS CON RESPECTO AL DESEMPEÑO DE SUS SUBORDINADOS.
MÉTODOS MIXTOS.
EN ESTE MÉTODO EL SISTEMA DE COMPARACIÓN POR PARES CONSISTE EN LLEVAR ACABO LA EVALUACIÓN DE LAS PERSONAS DE UN DEPARTAMENTO, COTEJANDO UNA PERSONA CON OTRA, O VARIAS PERSONAS CON VARIAS PERSONAS, PARA ESTABLECER FINALMENTE UNA LISTA DE LAS PERSONAS EN FORMA JERARQUIZADA DE MEJOR A PEOR, LA JERARQUIZACIÓN PUEDE LLEVARSE ACABO, EN FORMA CRUZADA POR GRUPOS.
