Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
องค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization : LO) - Coggle Diagram
องค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization : LO)
องค์ประกอบขององค์กรแห่งการเรียนรู้
2.องค์กร(Organization)
3.สมาชิกในองค์กร(People)
1.การเรียนรู้(Learning)
4.ความรู้(Knowledge)
5.เทคโนโลยี(Technology)
แนวทางในการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้
3.การมีวิสัยทัศน์ร่วม(Shared Vision)
4.การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม(Team Learning)
2.แบบแผนทางความคิด(Mental Model)
5.การคิดอย่างมีระบบ(System Thinking)
1.บุคคลรอบรู้(Personal Mastery)
ลักษณะขององค์กรแห่งการเรียนรู้
6.มีเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ (Learning Technology)
7.ให้ความสำคัญกับคุณภาพ (Quality)
5.มีการสร้างสรรค์องค์ความรู้ (Knowledge Creation)
8.เน้นเรื่องกลยุทธ์ (Strategy)
4.มีการตรวจสอบสภาพแวดล้อม (Environment Scanning)
9.มีบรรยากาศที่สนับสนุน (Supportive Atmosphere)
3.มีการเพิ่มอำนาจแก่สมาชิก (Empowerment)
10.มีการทำงานเป็นทีมและเครือข่าย (Teamwork and Networking)
2.มีวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ (Corporate Learning Culture)
11.สมาชิกมีวิสัยทัศน์ร่วมกัน (Vision)
1.มีโครงสร้างที่เหมาะสม (Appropriate Structure)
ขั้นตอนการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
4 ขั้นตอน
2.นำข้อมูลที่ได้กำหนดเป้าหมาย
กำหนดกิจกรรมที่ทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน (Mutual Learning)
กำหนดวัตถุประสงค์ กลยุทธ์ รูปแบบ
3.ดำเนินงานตามแผน
แต่งตั้งคณะทำงาน
ติดตาม
ประเมินผล
ตั้งหน่วยวิจัยและพัฒนาองค์ความรู้ในองค์กร
สำรวจสภาพปัจจุบัน
ประเมินศักยภาพขององค์กรและบุคลากร
ประเมินการมีส่วนร่วมกระบวนการเรียนรู้ในปัจจุบัน
วิเคราะห์จุดแข็ง จุดด้อย
4.จัดเกณฑ์การพิจารณาประเมินผล
เพื่อให้ทราบความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้มากน้อยเพียงใด
ปรับปรุงให้มีความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้เพิ่มขึ้น
ปัจจัยแห่งความสำเร็จและสิ่งที่สะท้อนปัญหาอุปสรรค
บุคลากร
ระบบความดีความชอบ
วัฒนธรรมองค์กร
ด้านการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ส่งเสริมการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
2.การใช้มาตรฐานอ้างอิง (Benchmarking)
3.การบริหารคุณภาพทั่วทั้งองค์กร (Total Quality Management)
1.การจัดการความรู้ (Knowledge Management)
ความไม่สำเร็จในกระบวนการ สร้างวิสัยทัศน์จาก 4 สาเหตุ
2.ถอดใจ
3.หมดแรง
1.ความเห็นไม่สอดคล้อง
4.ขาดกระบวนการกลุ่ม
ความหมาย
หาแนวทางการปฏิบัติที่ดีที่สุด (Best Practices)
นำไปสู่การพัฒนาและสร้างฐานความรู้ที่เข้มแข็ง(Core Competence)
สร้างช่องทางให้เกิดการถ่ายทอดความรู้แลกเปลี่ยนภายในองค์กร ควบคู่รับความรู้จากภายนอก
เพื่อตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก และพร้อมปรับตัวอันเป็นผลมาจากความรู้ใหม่ๆ
สถานที่ทุกคนขยายศักยภาพของตัวเองได้อย่างต่อเนื่อง มีอิสระในการสร้างแรงบันดาลใจ
นักทฤษฎี
David A. Gavin (1993)
Michael Marquardt (1994)
Peter Senge (1990)