Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Perbezaan Individu & Pembelajaran - Coggle Diagram

- - - - Krathwohl, Bloom & Masia (1964)
        
        i. peringkat penerimaan
        
        ii. peringkat memberi gerak balas
        
        iii. peringkat berasa bernilai
        
        iv. peringkat mengorganisasi
    - - i. menerima
      - ii. memberi respon
      - iii. menghargai
      - iv. menyusun
      - v. menghargai perwatakan
  - - - perkembangan emosi yang sihat
      - hubungan erat dengan ibu bapa & keluarga
    - - keluarga
      - penjaga
      - guru
      - rakan
  - - - praoperasi
      - operasi konkrit
      - sensori motor
      - operasi formal
  - - - lelaki
      - perempuan
    - - endomorf
      - mesomof
      - ektomort
- - - - prestasi
      - pemerolehan maklumat
      - metakognitif
    - - kreatif
      - praktikal
      - analitikal
- - - - visual
      - auditori
      - kinestetik
  - - - abstrak
      - tindakan
    - - perkongsian
      - analisis
      - pengalaman
      - membuat inferens
      - aplikasi
    - - bekerja aktif
      - mendengar / membaca