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Tendances Post-Covid - Coggle Diagram
Tendances Post-Covid
Services aux étudiants
Tutorat en ligne
Tutor.com
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Smarthinking
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Cognii
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Bibliothèque
Emphase sur le prêt numérique
Service de placement
Vie étudiante
Discord
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MS Teams :hammer:
Réseaux sociaux
Slack
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Chatbots
Mainstay
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Matériel scolaire numérique
REL
Contenu maison dans l'ENA
Vidéo
Audio
Multimédia
Documents
e-textbooks
#
Pearson
Flat World Knowledge
Odigia
Jupyter Notebook
Redshelf
Lrnr
Cengage
Boundless
McGraw-Hill
EdBooks
Amazon
Gutenburg Technology
Transfert de crédits
Quottly
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Transferology
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Barrières
Accessibilité des outils déployés
Ressources informatique limitées à la maison
Internet haute vitesse
Ordinateur
Lieu de travail adéquat
Accès aux services campus
Bibliothèque
Vie étudiante
Registraire
Internet haute vitesse
Espace de travail
Questionnement sur la valeur d'être sur le campus
Logement
Déplacements
Crise sanitaire
Utilisation des infrastructures physiques
Difficultés de transférer des crédits et reconnaissance des acquis.
Urgence d'agir
Baisse des demandes d'admission
Coupure de financement
Permanence menacée
Mauvaise presse
Milieu des affaires
Design pédagogique
Modalités
Comodal
Équipement de vidéoconférence
FAD
Synchrone priorisé
Laboratoires virtuels
Labster
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Infosec Learning
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AR/VR/XR
Hybride
En classe
Utilisation générale
Utilisation spécialisée
Sous-traitance et accélération
MOOC
OPM
Achat de cours en ligne
OnZoom
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Course Market
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ClassCentral
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Badges
Badgr
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Credly
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Basno
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Open Badge Factory
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Rôle du concepteur pédagogique et du technologue
Conception universelle de l'apprentissage
CourseTune
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CAST
Soutien technique
Choix des approches et technologies
Outils tiers
LTI :warning:
xAPI
Outils collaboratifs
MS Teams :hammer:
MS Office 365 :hammer:
Google Suite :hammer:
Forums de discussion (nouvelle génération)
Voicethread :hammer:
Packback :hammer:
Ment.io :hammer:
Harmonize :hammer:
Flipgrid :hammer:
FeedbackFruits :hammer:
Piazza :hammer:
Cartes conceptuelles
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Miro
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Coggle.it
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Mural
Trello/Jira/Confluence :hammer:
Homework-as-a-Service
Homework-as-a-Service
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Lumen Learning
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MapleSoft Mobius
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Pearson MyLabs
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Cengage
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Real Time Cases
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McGraw Hill Connect
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Aleks
Évaluation des apprentissage
Questionnement par rapport à l'examen final par défaut
Méthodes alternatives d'évaluation
Stages
Présentations
Travaux d'équipe
Quiz formatifs
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H5P
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Quizlet
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Kahoot!
Portfolios d'évaluation de programme
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Taskstream
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Digication
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Chalk & Wire
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Portfolium Assessment
Portfolios de présentation
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PebblePad
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Wix
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Wordpress
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Weebly
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Apereo Karuta
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Google Sites
Questionnement sur la valeur du diplôme sans examen sous surveillance
Surveillance par vidéoconférence
Exigences des ordres professionnels
Surveillance automatisée
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Examity
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Respondus Lockdown Browser
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BioMids
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TestWe
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Proctortrack
:hammer:
HonorLock
:hammer:
MH Tegrity
:hammer:
Yardstick
:flag-ca:
:hammer:
TopHat
:hammer:
Proctorio
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Integrity Advocate
:hammer:
Synap
:hammer:
Pearson Vue
Tricherie
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Chegg.com
Réseaux sociaux
Détection du plagiat
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Turnitin
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Urkund
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Unicheck
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Plagiarism CheckerX
Evidence of learning
Accréditations
SOTL
Amélioration continue
Approche programme
Approche par compétence
Valeur du présentiel
Modalité de travail
Emplois qui requièrent une présence au bureau
Emplois qui peuvent être effectués de manière hybride
Emplois qui peuvent être effectués à distance
Modalité des activités d'apprentissage
Activités d'apprentissage qui doivent s'effectuer à distance
Visites de lieux sécurisé ou éloignés
Activités d'apprentissage qui doivent se faire en présence
Laboratoires
Stages
Simulations avec des patients/clients
Manipulation d'appareils spécialisés
Activités qui peuvent se faire en présentiel ou à distance
Visites en entreprise
Interviews
Campus à basse densité (Low Density Campus)
Vidéo
Classe virtuelle
Tout est enregistré
Stockage et gestion :warning:
Kaltura
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Panopto
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YuJa
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Opencast
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Discover Video
:hammer:
VidGrid
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Ensemble Video
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Métadonnées
Tableaux de bord
Équipement de vidéoconférence
Poly
Cisco
Zoom Room
Connecteurs virtuels (CRC/SIP/H.323) :hammer:
Accès et permissions
Outils de vidéoconférence privilégiés
Outils tiers pour recréer l'expérience en classe
Class.com
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Zoom :hammer:
WebEx :hammer:
Teams :hammer:
Google Meet :hammer:
BlueJeans :hammer:
Engageli
:hammer:
Formation et promotion
Webinaires
Sur demande
Paiement en ligne
#
Accélérateurs et décélérateurs
Accélérateurs
Sessions courtes (hiver, 4 semaine avant printemps, par exemple)
Reconnaissance des apprentissages
Programmes exécutifs
Évaluations qui remplacent des cours
MOOC avec passerelle vers des programmes crédités
Les résidences comme hôtels
Cours d'un crédit
Protocoles établis pour basculer à distance
Décélérateurs
Donner des extensions pour compléter des cours
Cours asynchrones sur demande
Abonnements / Mode buffet