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JEAN PIAGET
Pionero de la Teoría Constructivista
El docente le da las herramientas ala estudiante pata que desarrolle por si solo.
El niño evoluciona a través de una serie de etapas establecidas hasta la edad adulta.
Etapa Sensoriomotora:
se caracteriza por:
Dominar los reflejos propios físicos e innatos.
El niño se define a si mismo como una entidad física y separada.
El niño define a los objetos como una existencia constante y separada.
Etapa Preoperacional:
se caracteriza por:
Aprender a manejar su entorno social.
Aprender a explicar sus pensamientos al mundo exterior.
Aprender a formar palabras con objetos.
Operatividad Concreta
se caracteriza por:
Formar el inicio del raciocinio en la mente del niño.
Comenzar a organizar los objetos por similitud y diferencia.
Adoptar el criterio de tiempo y numero.
De operaciones formales
se caracteriza por:
Tener un adagio ordenado.
Dominar el adagio del raciocinio.
Permitir experimentación intelectual dúctil.
