Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perkembangan Fisik dan Psikomotorik Peserta Didik - Coggle Diagram
Perkembangan Fisik dan Psikomotorik Peserta Didik
Pengertian perkembangan fisik dan psikomotorik peserta didik
Perkembangan fisik: Pertumbuhan biologis
Perkembangan psikomotorik: Perkembangan mengontrol gerakan-gerakan yang terkordinasi antara saraf pusat dan otot
Keterampilan motorik halus
Keterampilan motorik kasar
Karakteristik perkembangan fisik dan psikomotorik peserta didik
Karakteristik perkembangan fisik
Pada usia 5-11 tahun: kordinasi mata berkembang dengan baik
usia 10-11 tahun: Kenaikan tekanan darah dan metabolisme yang tajam
Masa dewasa: pertumbuhan fisik yang berfariasi
usia 0-5 tahun: melakukan gerakan dasar
Pada usia 8-9 tahun: Perbaikan kordinasi tubuh
Masa remaja : pertumbuhan berat dan tinggi yang cepat
Karaekteristik perkembangan psikomotorik
Pada masa anak usia 3 tahun
pada masa anak usia 4 tahun
pada masa anak usia 5 tahun
pada masa usia 6-12 tahun
keterampilan menolong sendiri
keterampilan menolong orang lain
ketrampilan sekolah
keterampilan bermain
pada masa remaja
Pada Masa dewasa
Karaktersitik yang mempengaruhi perkembangan fisik dan psikomotorik
yang mempengaruhi perkembangan fisik
Keluarga
Gizi
Gangguan emosional
Jenis Kelamin
Status Ekonomi sosial
Kesehatan
Bentuk tubuh
Pertumbuhan dan perkembangan sistem saraf
Pertumbuhan otot-otot
Perkembangan dan perubahan fungsi kelenjar endoktrin
Perubahan struktur jasmani
Perkembangan psikomotorik
Pola asuh orangtua
Gen dari orangtua
Pengaruh lingkungan
Interior ruang belajar
Implikasi perkembangan fisik dan psikomotorik peserta didik dalam pembelajaran
Guru lebih memahami dan menghargai perbedaan individual anak
Orang tua dan siswa harus diingatkan pentingnya makanan bergizi
Media pembelajaran harus berfariasi
Guru memberi stimulus untuk mempercepat kematangan perkembangan psikomotorik
Guru mendorong siswa menentuka pilihan sendiri
LIngkup pendidikan harus menyediakan ruang bermain siswa