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DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD - Coggle Diagram
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Definición
El desarrollo de la personalidad puede describirse como el proceso vital por el que transcurre todo individuo donde se establecen unas bases y directrices de carácter y comportamiento determinadas a partir de las cuales se conforman los rasgos, valores y formas de funcionamiento organizados y estables en el tiempo de dicha persona.
Influencia de los acontecimientos sociales
Los acontecimientos que afectan a la sociedad también afectan al comportamiento individual.
Las creencias sobre el control que se puede ejercer sobre el ambiente y el futuro, influyen en la confianza en los esfuerzos individuales pueden mejorar el mundo (estabilidad o inestabilidad social).
La herencia y el temperamento
El temperamento es esa disposición psicológica que se supone innata para responder frente al entorno de cierta manera, presente desde la infancia. Incluye aspectos como la reactividad (capacidad para estar alerta y responder), tranquilidad (facilidad para calmarse tras una rabieta), y emocionalidad positiva o negativa (calidad del humor).
La estabilidad en el temperamento depende del grado en el que ese rasgo es muy extremo en la infancia. Es muy difícil que pasen al extremo contario del rasgo, pero sí es cierto que el ambiente actúa sobre los bebés para conducirlos hacia un término medio más saludable.
Teorías de la personalidad
Erikson
Confianza vs desconfianza (0-18 meses)
En estas edades los niños reciben los cuidados de sus progenitores en relación con las necesidades de los niños, como la comida, la protección, la atención, entre otros.
Autonomía vs vergüenza (18 meses-3 años)
En este sentido, la autonomía se refleja en los niños ya que el desarrollo de nuevas capacidades les causa un sentimiento de libertad porqué sienten que ya no dependen de sus cuidadores para poder desplazarse.
Iniciativa vs culpa (3-5 años)
En esta etapa, los niños desarrollan sus capacidades de forma más autónoma que anteriormente.
Freud
Según la teoría de la personalidad de Freud, el desarrollo de la personalidad se divide en cinco etapas o fases que se identifican con las zonas erógenas, los órganos en los que se focaliza el placer sexual, la energía y la libido de las personas.
Etapa anal (1-3 años)
Se caracteriza por ser la etapa en la que la fuente de placer se encuentra en el ano, por lo tanto, se relaciona con actividades placenteras del control de los esfínteres.
Etapa fálica (3-6 años)
La tercera etapa del desarrollo según Freud se inicia a los 3 años y termina a los 6 años y la fuente de placer se focaliza en los órganos genitales (en el caso de la mujer el clítoris, equiparable a la etapa clitoridiana).
Etapa oral (0-1 año)
Es la primera etapa del desarrollo que empieza en el nacimiento y dura hasta el primer año de vida de las personas.
Etapa de latencia (5-12 años)
En esta etapa los impulsos sexuales se mantienen adormecidos, es decir, se da una supresión temporal del instinto sexual en los niños durante este periodo.
Etapa genital (pubertad y madurez)
Esta es la última etapa del desarrollo según Freud y es acompañada de cambios físicos, psíquicos y emocionales propios de la edad.