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3. El modelo: nuevo referente teórico y metodológico del Trabajo Social. -…
3. El modelo: nuevo referente teórico y metodológico del Trabajo Social.
El concepto de modelo.
El termino «modelo» es de uso frecuente en la vida académica y profesional de las sociedades actuales, siendo indispensable para describir los acontecimientos que suceden en los diferentes ámbitos de lo real.
Desde la perspectiva epistemológica el modelo puede considerarse como
una especie de descripción o representación de la realidad.
De la importancia del conocimiento de los modelos.
Los propios trabajadores sociales manifiestan en algunas publicaciones la necesidad de tener una especie de «red» que les de seguridad en el sentido de que el camino por el que discurra la intervención del Trabajo Social este trazado correctamente y conduzca a la obtención de buenos resultados.
La utilización de los modelos
ayuda a pensar de forma conceptual, es decir, a aproximar los datos que proporciona la experiencia profesional a las teorías generales del Trabajo Social.
Concepto y estructura del modelo en trabajo social.
Los modelos de trabajo Social describen en general lo que sucede durante la actividad practica y, al ser aplicables de forma estructurada a un amplio muestrario de situaciones, extraen una serie de principios y pautas de actividad que dan coherencia y uniformidad a la práctica.
Segun Hill, Lutz concibe el modelo en Trabajo Social como algo simbólico que puede consistir en un conjunto de principios de acción relativos a un
campo definido de fenómenos o de experiencia.
Cada modelo en Trabajo Social es una mini teoría, una categoría operacional y un instrumento de análisis. Se diferencia de
la teoría científica en su reducido dominio y en que no están sujetos a leyes.
El modelo en el trabajo social.
Se doto inicialmente de métodos para la intervención, como ya hemos visto, en función del usuario: Trabajo Social individual, grupal y comunitario.
A partir de esta concepción se desarrollaron posteriormente los cursos de estudios avanzados en la Universidad de Sherbrooke y en la Universidad de Montreal, señalando como en aquel momento «no existía autor norteamericano» que no se refiriera al termino modelo.
La intervención profesional del Trabajo Social se ha ido desarrollando y aplicando un conjunto de modelos para afrontar los problemas sociales en su dimensión individual-familiar o en su dimensión grupal y colectiva.
Sobre las clasificaciones de los modelos de intervención en el trabajo social.
Werner Lutz (1970) identificaba los siguientes modelos:
Modelo dirigido al cliente.
Modelo radical igualitario.
Modelo de provisión institucional.
Modelo socio- conductista.
Modelo de crisis.
Modelo existencial.
Modelo de la comunicación- interacción.
Roberts/Nee (1970) identificaban los siguientes:
El modelo de solución de problemas.
El modelo de modificación de conducta.
El modelo funcional.
Modelo de intervención en crisis.
El modelo psicosocial.
El modelo de socialización.
La «necesidad» de hacer inventario de las diferentes teorías «en uso» del Trabajo Social comienza a finales de la década de los sesenta, coincidiendo con la necesidad de configurar o elaborar un modelo teórico unitario para el Trabajo Social.