Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN SELEPAS MERDEKA - Coggle Diagram
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN SELEPAS MERDEKA
LAPORAN RAZAK
Ditubuhkan pada 30 September 1955 (mengkaji Ordinan Pelajaran 1952)
Pengerusi
: Dato' Abdul Razak Hussein (Menteri Pendidikan)
TUJUAN
Menyemak dasar pendidikan Persekutuan Tanah Melayu
Bina satu sistem pendidikan kebangsaan
Mengkaji semula struktur pendidikan negara
ISI KANDUNGAN :
Sekolah Rendah :
-SRK ( Bahasa Melayu) & SRJK (Bahasa Inggeris, Cina dan Tamil).
-Bahasa Melayu & Bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib.
-Murid berketurunan Cina & Tamil di sekolah aliran Inggeris diberi peluang mempelajari bahasa ibunda mereka jika terdapat 15 orang / lebih murid yang ingin mempelajarinya.
-Guru-guru pemegang Sijil Sekolah Menengah Rendah & mendapat latihan sepenuh masa.
Sekolah Menengah :
-3 peringkat : Sek. Men. Rendah (3 tahun), Menengah atas (2 tahun) & Pra-Universiti (2 tahun)
-Terbuka kepada semua kaum & sukatan pelajaran yang sama.
-Mesti lulus peperiksaan sebelum memasuki SM.
Sistem Peperiksaan :
-SMR : Peperiksaan peringkat Tingkatan 3 & mesti lulus SRP bagi memasuki sek. men. atas.
-SMA : Peperiksaan Tingkatan 5 untuk peroleh Sijil Persekutuan Tanah Melayu (sama taraf dgn Cambridge Overseas Certificate)
-Pra-Universiti : Peperiksaan Pra-U tahun Ke2 untuk peroleh Sijil Tinggi Pelajaran untuk masuk universiti.
-Diluluskan pada April 1957 & dikuatkuasakan sbg Ordinan Pelajaran 1957
.
-Menerima tentangan org Melayu kerana tiada ketegasan dalam pelaksanaan bahasa kebangsaan
RUMUSAN
Penubuhan Jemaah Nazir Persekutuan
Penubuhan Lembaga Pengelola Sekolah di semua sekolah
Skim perkhidmatan yang sama bagi semua guru
Sekolah Rendah :
SK (BM bahasa pengantar)
SJKC & SJKT (BM, Mandarin & Tamil bahasa pengantar)
2 jenis sekolah :
SK & SMK Persendirian
SK & SMK menerima bantuan
BM & BI wajib di semua sekolah
Sekolah Menengah :
3 tahun pengajian sahaja
Terbuka kepada semua kaum
Bahasa pengantar pilihan
LAPORAN RAHMAN TALIB
Mengkaji pelaksanaan dasar pendidikan kebangsaan pada Februari 1960
Pengerusi
: Encik Abdul Rahman Talib (Menteri Pendidikan)
TUJUAN
Menyemak semula pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan
Membaiki sistem pendidikan di Persekutuan Tanah Melayu
ISI KANDUNGAN
BAHASA KEBANGSAAN
:
Bahasa Melayu dijadikan sebagai bahasa pengantar di sekolah rendah, sekolah menengah dan institusi pengajian tinggi
Peperiksaan awam diadakan dalam Bahasa Melayu
Semua calon mesti lulus Bahasa Melayu sebelum masuk ke sekolah menengah
KELAS PERALIHAN
:
Diadakan bagi pelajar SRJK(C) dan SRJK(T) yang ingin bertukar ke sekolah menengah aliran Melayu atau Inggeris
KENAIKAN AUTOMATIK
:
Kenaikan darjah secara automatik di semua sekolah rendah dan sekolah menengah bantuan kerajaan
Peluang pendidikan selama 9 tahun disediakan secara automatik iaitu 6 tahun sekolah rendah dan 3 tahun sekolah menengah rendah
Pelajaran percuma kepada semua sekolah rendah tanpa mengira bahasa pengantarnya
MATA PELAJARAN AKHLAK
:
Murid beragama Islam mempelajari Pendidikan Islam
Murid bukan beragama Islam mempelajari Pendidikan Moral
RUMUSAN
Penubuhan Jemaah Penasihat Pelajaran Negara, Jemaah Penasihat Pelajaran Negeri & Jemaah Nazir Tempatan
Lembaga Pengelola Sekolah diteruskan
Guru-guru dijamin menerima gaji
Semua sekolah SK bantuan dijadikan SK & SJK
Sekolah persendirian diteruskan
Sistem Sekolah Rendah sama seperti Penyata Razak (1956)
BM menjadi bahasa pengantar dan mesti lulus di sekolah menengah dan pusat latihan perguruan
Sistem kenaikan darjah sec. automatic hingga tingkatan 3