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Evaluación de Gestión - Coggle Diagram
Evaluación de Gestión
Evaluación del Ministerio de Educación
¿A quién?
Funcionarios regidos a Constitución Política de la República
Aquellos amparados bajo reglamentos y regulaciones a nivel superior e intermedio
Escalafón del Magisterio
Ley Orgánica del Servicio Civil y Carrera Administrativa
Ley de Carrera Docente
¿Cuándo?
La evaluación de la gestión a nivel superior e intermedio se realizará muestralmente cada año
¿Para qué?
Para asegurar funcionamiento efectivo
Del ministerio de Educación
¿Qué?
Actividades y competencias generales, financieras y de liderazgo
Impacto de políticas establecidas en plan decenal por MINEDUC
En niveles:
Directivo superior, asesor y operativo
A nivel superior e intermedio y organismos descentralizados y desconcentrados
¿Cómo?
Evaluaciones internas y externas
Mediante método de investigación, contrastando estándares previamente establecidos e información recogida por diferentes instrumentos
¿Quién?
Contraloría General del Estado y Veedurías Ciudadanas
¿A través de qué?
Estándares establecidos de gestión
Evaluación de la gestión de las instituciones educativas
¿Cómo?
Método de investigación, contrastando estándares establecidos e información recogida
Evaluación interna y externa
Interna
Se evaluarán las competencias y actitudes que el
directivo pone en práctica en la institución educativa y en procesos de formación y aprendizaje de los estudiantes
Evaluación del comité central de padres de familia
Evaluación del consejo estudiantil
Autoevaluación
Evaluación de los aspectos financieros
Externa
La Subsecretaría de Planificación será la responsable de elaborar los
diferentes instrumentos y velará por su correcta aplicación
Coevaluación
Entre directivos de una misma jerarquía, que
cumplan funciones en otra institución
Pruebas de conocimientos específicos
Se aplicarán a los directivos
pruebas sobre temas relacionados con gerencia educativa, habilidades financieras, conocimientos pedagógicos y liderazgo
¿A través de qué?
Conjunto de estándares de calidad en los ámbitos de la gestión gerencial,
pedagógica, comunitaria y financiera
Indicadores concretos sobre los niveles de calidad de la gestión
Gestión muy buena
Porcentaje entre 89 y 70 por ciento de la calificación total en evaluación interna y externa
Gestión buena
Porcentaje entre 69 y 60 por ciento de la calificación total en evaluación interna y externa
Gestión excelente
Porcentaje mayor al 90 por ciento de la calificación total en evaluación interna y externa
Gestión insatisfactoria
Porcentaje inferior al 60 por ciento de la calificación total en evaluación interna y externa
¿Qué?
Nivel de desempeño de estudiantes, docentes, directivos y personal administrativo y de servicio
Consolidación
de procesos participativos democráticos y autónomos
Construcción de
conocimientos que respondan a requerimientos y necesidades reales
Formación de sujetos creativos y solidarios
Evaluación a autoridades en 4 aspectos de gestión
Comunitaria
Participación de todos los
estamentos que forman parte de la comunidad educativa
Grado de participación en la
planificación, desarrollo y evaluación del proyecto educativo institucional
Financiera
Presupuesto esté estructurado de acuerdo a las necesidades institucionales
Equilibrio entre ingresos y gastos
Fondos recaudados por otras
fuentes
Se verificará que se apliquen procedimientos de seguimiento, control y evaluación presupuestaria
Pedagógica
Acciones previstas de acuerdo con el proyecto educativo para la construcción de los conocimientos y experiencias educativas
Desarrollo de
los procesos curriculares
Eficiencia
de las metodologías utilizadas
Eficacia de los modelos pedagógicos
implementados
Gerencial
Actividades que facilitan la conducción y el funcionamiento de la institución
Relaciones e
interacciones de miembros de la comunidad educativa
¿Cuándo?
Las evaluaciones se realizarán cada año lectivo a una muestra de instituciones de manera progresiva
¿A quién?
Instituciones educativas de todos los niveles y modalidades que están dentro
del Sistema Educativo Nacional
Inspectores generales
Consejos Técnicos y Consejos Directivos
Directores y Rectores
Subdirectores y Vicerrectores
¿Quién?
Subsecretaría de Planificación
Directivos
Comunidad
¿Para qué?
Para asegurar el funcionamiento efectivo y eficaz de la institución educativa