Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluación del desempeño docente, imagen, imagen, imagen, imagen, imagen,…
Evaluación del desempeño docente
Objetivo general: Establecer los niveles de calidad del desempeño docente y orientar el proceso enseñanza-aprendizaje
Sujetos de la evaluación
Los docentes amparados por la Ley de Carrera Docente y Escalafón y el Código deTrabajo.
Características de la evaluación del desempeño docente: formativa, explícita, válida, universal, voluntaria
Por parte de los directivos: una bez por año (mediante observación de clase y revisión de planificación)
Objetivos específicos
Identificar las debilidades en el desempeño docente para orientar
Implementar un proceso de rendición de cuentas a la sociedad sobre los aspectos que forman parte de la evaluación
Identificar experiencias pedagógicas relevantes
Elaborar informes en base a los resultados, dando énfasisa las recomendaciones para la toma de decisiones
Determinar las competencias motivacionales
Identificar los niveles de desempeño del docente en las dimensiones
Objeto de la evaluación: Las competencias y lgestión en el aula, IE y su relación con la comunidad.
Metodología de la evaluación: Las evaluaciones se realizarán utilizando el método de investigación, contrastandolos estándares previamente establecidos
Dimensiones de la evaluación del desempeño docente: personal, pedagógica, pedagógico-didáctica, sociocultural
Coevaluación: una vez por año
Autoevaluación: una vez por año
Evaluación externa: aplicación de pruebas
Por parte de los padres de familia y estudiantes: una vez por año
Acciones de superación a través de cursos de capacitación: al finalizar el año escolar
