Tipos de evaluación, según sus agentes
Autoevaluación 
Proceso de reflexión y
autorregulación que permite identificar logros u obstáculos en
los propios procesos
de aprendizaje.
Autovaloración acerca de sus procesos y actuaciones.
Estimula la discusión
Consideraciones
Tipo de población
Definir parámetros de evaluación
Momento en el que se aplica
Finalidad que pretende
Uso de los resultados
Coevaluación
Entre pares:Estudiantes Docentes
“Encuentro
empático”
Evalúa actitudes y desempeños principalmente.
Consideraciones
No se evalúa a la persona, sino sólo lo que realiza.
Mejora de aprendizajes y la
toma de conciencia acerca de
ciertas actitudes.
Recomendable para el trabajo colaborativo
Heteroevaluación
Permite...
Compartir ideas
Criticar posturas de otros
Realizar productos en conjunto
Desarrollar
habilidades para
el análisis
Aprender de los
demás
sigue siendo la contribución a la mejora de los procesos de
aprendizaje de los estudiantes.
Consideraciones
Es la evaluación de los académicos
Se considera la
auto y la coevaluación
Coordina el análisis e interpretación de los resultados