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FUNCIONES DE LA ORIENTACION EDUCATIVA
Principios de trabajo dentro de la…
FUNCIONES DE LA ORIENTACION EDUCATIVA
Principios de trabajo dentro de la población a la que se dirige la orientación:
Principio de prevención:Basado en la necesidad de preparar a las personas para la superación de las diferentes crisis de desarrollo.
Su objetivo es promocionar conductas saludables y competencias personales relacionadas con la inteligencia interpersonal e intrapersonal. Algunas de sus características son:
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Planteamiento ecológico sistémico, teniendo muy en cuenta el entorno.
Reducir los factores de riesgo, e incrementar los elementos que favorecen la defensa y la protección ante la crisis.
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Principio de desarrollo:Se acompaña al individuo mediante su desarrollo con la finalidad de lograr el máximo crecimiento de sus potencialidades. Depende de determinantes biológicos y ambientales y de relaciones de patrones cronológicos,históricos o cualquier devenir aleatorio. En síntesis:
Es un proceso acumulativo y secuencial en el que las transiciones de una etapa influyen en la siguiente.
Los cambios y procesos están sistemáticamente relacionados actuando como una red de efectos casuales.
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Principio de intervención social:Se enfoca desde una perspectiva holística -sistémica de la orientación. Asumir este principio supone que:
Cuando aparezcan discrepancias entre los objetivos personales y de la sociedad, debe resolverse el conflicto desde una perspectiva dialítica de la relación individuo-sociedad.
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Hay que sensibilizar a la persona que recibe la orientación acerca de la necesidad de actuar sobre los factores ambientales que están impidiendo el logro de sus objetivos personales.
Debe estar dirigida a modificar aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro educativo. No se aceptan posturas pasivas.
Principio de fortalecimiento personal: (empoderamiento) Es un proceso mediante el cual las personas, organización o comunidad adquieren un dominio sobre los asuntos de interés porque le son propios. Enseguida las 5 C´s del empoderamiento:
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Conocimiento crítico: Permite definir un problema, organizar y clasificar de manera eficaz la información relevante para la solución.
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Comunidad: Se refiere a la unión de quienes comparten mismos objetivos y participan en una identidad común.