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POLÍTICAS EDUCATIVAS Y NEOLIBERALISMO EN MÉXICO - Coggle Diagram
POLÍTICAS EDUCATIVAS Y NEOLIBERALISMO
EN MÉXICO
Periodos
PERÍODO 1994-2000
El programa de Desarrollo Educativo fue en administración de Ernesto Zedillo, donde se considero la educación como un factor estratégico del desarrollo, tras el desarrollo de PDE se considero que el maestro como el agente esencial en la dinámica de la calidad y estableciendo como una prioridad la formación, actualización y renovación social del magisterio en todo el sistema educativo.
PERÍODO 2000-2006
Fue en el gobierno de Vicente Fox, donde dijo que los avances alcanzados hasta ese omento por el sistema educativo mexicano había sido insuficiente, donde se admitió que la educación nacional enfrenta tres grados de desafío: cobertura con equidad, calidad de los procesos educativos y niveles de aprendizaje e integración y funcionamiento del sistema educativo
PERÍODO 1988-1994
Uno de los gobiernos quemas hablo de impulsar el paisa a ser "primer mundo" fue el de Carlos Salinas, donde se realizaron ciertos objetivos para el plan como: el TLCAN o NAFTA, también durante este gobiernos se firmo el ANMEB, una de las reformas mas importantes al sistema educativo.
Objetivos:
• Elevar la calidad, pertinencia y relevancia.
• Integrar los niveles de preescolar, primaria y secundaria en
un ciclo básico.
Delegar, para la descentralización, responsabilidades por entidad, municipios, etc., así como incentivar la participación social por parte de los maestros y padres de familia.
• Revalorar al docente y su función, el aspecto salarial, la
organización gremial y la carrera magisterial.
• Desarrollar un programa de información, capacitación y
asesoría técnico-pedagógica para docentes y directivos.
• Diseñar, desarrollar e implementar un sistema nacional de formación, capacitación, actualización y superación profesional a corto, mediano y largo plazos.
• Fortalecer la infraestructura escolar.
Reformas de la Educación:
La educación media superior
Plan Nacional de Desarrollo
Conocido como PND es propuesto durante el mandato de Miguel de la Madrid establecido para el sector educativo, que tiene tres propósitos principales:
Promover el desarrollo integral del individuo y de la sociedad mexicana, ampliar el acceso de todos los mexicanos a las oportunidades educativas, culturales, deportivas y de recreación, y mejorar la prestación de los servicios en estas áreas.
El proyecto se trata para todos los sectores, que impulsaría el desarrollo y permitiría la consolidación de los municipios, con la promesa de una reforma fiscal que hiciera posible una mejor distribución de los recursos entre los tres niveles de gobierno: federación, estados y municipios.