Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
1.ความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนการสอน, 6. ความสัมพันธ์ระหว่างหลักการเรียนรู้…
-
-
-
5.2 ลักษณะของการเรียนรู้
แครอล (Caroll,1963) ได้กล่าวถึง ความสำเรียนในการเรียนรู้ของผู้เรียนว่าขึ้นอยู่กับองค์ประกอบ 5 ประการ
-
-
-
-
2.การสอน (Teaching)
การบวนการที่จะช่วยที่ได้รับการพิสูจน์ ทดสอบและการยอมรับว่าเชื่อถือได้ สามารถนำไปใช้ในการสอนผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด หลักการสอนหลายๆ หลักการ อาจนำไปสู่การสร้างเป็นทฤษฎีการสอนได้
2.2 องค์ประกอบของการสอน
-
กระบวนการ ได้แก่ การดำเนินการสอน การตรวจสอบความรู้พื้นฐาน การสร้างความพร้อมในการเรียน การใช้เทคนิคการสอนต่าง ๆ
-
-
-
-
สรุป
การสอน (teaching) เป็นการดำเนินการสอนในลักษณะที่เป็นทางการในเรื่อง นอกเหนือจากลิทธิความเชื่อ และเป็นการถ่ายทอดความรู้ ความคิด ทักษะและเจคคติ โดยตระหนักที่บทบาทของผู้สอนและความสัมพันธ์ของผู้สอนและผู้เรียน การจัดการเรียนการสอนที่มีการวางแผนและมีการใช้หลักการ ทางการศึกษาต่างๆ ได้อย่างเหมาะสมจะช่วยให้ผู้เรียนบรรลุเป้าหมายการเรียนตามกำหนด ดังนั้น การเรียนการสอนจึงตั้งใจทำกำหนดไว้อย่างตั้งใจเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความสามารถในด้านใดด้านหนึ่งตามที่ต้องการอย่างเหมาะสม
การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ คุณค่าหรือความพึงพอใจที่เป็นสิ่งแปลกใหม่ด้วยวิธีการถ่ายทอดหรือวิธีการสอนที่หลากหลายรูปแบบให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน
-
-
-
-
-
-