Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN KANAK-KANAK - Coggle Diagram
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
FAKTOR BAKA
Melibatkan genetik ibu bapa yang diturunkan kepada kanak-kanak melalui gen, kromosom dan dna
Contoh: penyakit, komunikasi, bakat
Sifat unik seseorang yang membawa perbezaan antara individu.
FAKTOR PERSEKITARAN
sebelum kelahiran
kesihatan ibu
Kesan x-ray
Emosi ibu
Umur ibu mempengaruhi bayi
selepas kelahiran
Umum
Pemakanan
Nutrien yang seimbang membantu perkembangan fizikal dan mental serta pembinaan otot (tidak terbantut)
Keluarga
Berkasih sayang = anak yang emosinya stabil, tidak tertekan. Bertengkar = anak tertekan, prestasi merundum dan gagal. Hubungan antara adik-beradik yang saling membantu mrningkatkan pencapaian akademik
Media massa
Akses di hujung jari membawa kepada perkembangan minda yang pesat. Keperibadian kanak-kanak dipengaruhi dengan apa yang diakses di media massa (gambar, filem)
Rakan sebaya
Rakan sebaya mempengaruhi perkembangan kanak-kanak dalam aspek mental, emosi dan rohani. Ada antara remaja yang lebih mempercayai rakan berbanding ibu bapa.
Sekolah
Persekitaran kondusi = murid cemerlang. Kebolehan guru untuk mendidik (Teknik, ABM) = pdp Berjaya. Objektif pembelajaran yang bersesuaian dapat menjamin perkembangan yang baik (terlalu tinggi = hilang tumpuan, terlalu rendah = tidak termotivasi
Teori Ekologi Bronfenbenner
Ekosistem
Organisasi yang tidak melibatkan kanak-kanak tetapi berpengaruh kepada mereka Contoh: peraturan tempat kerja ibu yang terlalu padat mempengaruhi masa ibu bersama anak-anak di rumah
Makrosistem
Mewakili amalan dalam norma kemasyarakatan. Contohnya: di sesetengah negara kaum lelaki lebih diberi peluang untuk melanjutkan pengajian serta menjawat jawatan penting. Ia memberi kesan ke atas perkembangan sosial dan emosi kanak-kanak perempuan
Mesosistem
Interaksi antara ibu bapa dengan pihak lain yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak. Contoh: penglibatan ibu bapa dalam aktiviti anjuran sekolah secara tidak sedar membantu perkembangan akademik kanak-kanak
Kronosistem
Persekitaran yang tidak kekal lama dan berubah mengikut peredaran masa. Contohnya: kehadiran anak baru membuatkan anak lain berasa dipinggirkan lalu mempengaruhi perkembangan kanak-kanak.
Mikrosistem
Hubungan kanak-kanak dengan ibu-bapa, penjaga, adik beradik serta masyarakat dalam persekitaran terdekat. Contoh: Kelakuan kanak-kanak dengan orang dewasa sekitarnya