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導師申請分析, 姜添輝台灣, 李臣-原名: 李臣之深圳, 董志文澳門, 郭曉明澳門, 楊珮欣澳門 - Coggle Diagram

- - - - 希臘雅典，2019 年 9 月 27~29 日
        表現力、自我提升和教師專業發展。
        地中海政治科學家會議：十字路口的歐洲：遊戲狀態、挑戰和賭注。 :warning:
        希臘政治科學家協會 (HAPSc)
      - 早稻田大學，日本東京，2019 年 8 月 9 日
        成績不佳的工薪階層學生如何在課堂上生存？
        全球視野下的兒童與教育研究 :warning:
      - 日本松山大學，2019年11月30日~12月1日
        新自由主義與教育
        第71屆國際教育大會 :warning:
    - - 日本 iroshima 大學，2014 年 9 月 10-11 日
        教師如何促成文化再生產現象的產生：規範化教學法的因素。教育社會學會議
    - - 日本大阪，2013 年 4 月 4-7 日
        教師如何促成文化再生產現象：規範化教學法的因素。2013 年亞洲藝術與人文會議
    - - 日本東京。2018 年 10 月 13-15 日
        教師能力作為全球化時代製度化環境中國際競爭力話語的功能
- - - - 2019 (課程.教材.教法)
        綜合實踐活動課程內容的規定性及校本建構策略 :warning:
    - - 2018(課程.教材.教法)
        人類學習的哲學之思：評《學習哲學論》 :warning:
    - - 2017(課程.教材.教法)
        論本校課程建構
    - - 2012(課程.教材.教法)
        校本課程開發的三個基本問題 :warning:
    - - 2011(課程.教材.教法)
        “關懷倫理”視閾中的社區服務與社會實踐 :warning:
    - - 2010(課程.教材.教法)
        深圳市中小學教師參與校本課程開發行為意向的調查研究
    - - 1996(教育研究)
        活動課程的立論基點
    - - 2020
        未來學習視域中的德育培育 :warning:
  - - - 2019
        綜合實踐活動課程實施研究 :warning:
    - - 2015
        校本課程開發
    - - 2010
        教師做科研：過程、方法與保障 :warning:
    - - 2017
        西方課程思潮研究2
    - - 2012
        西方課程思潮研究
    - - 2000
        活動教育引論
    - - 1998
        活動課程研究