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El uso del juego y la metodología cooperativa en la Educación Superior:…

- - - - grupos heterogéneos de estudiantes
        
        que trabajen de manera
        
        sistematizada para resolver las
        tareas académicas y desarrollar su propio aprendizaje
  - - - crear ese contexto favorable y adictivo que producen los
        juegos
        
        para que el estudiante
        
        aprenda más activa, creativamente, y
        sea capaz de sintetizar mejor su aprendizaje.
- - - - los procesos didácticos
- - - - la formación del profesorado
        
        Capacitado en la TIC
        
        :instrumental,
        
        curricular, estética, pragmática, psicológica, productora-diseñadora, organizativa,
        
        seleccionadora-evaluadora, crítica, actitudinal e investigadora.
- - - - Competencias tecnológicas y digitales