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歷史 (日治時期的社會與文化) - Coggle Diagram
歷史
日治時期的社會與文化
差別待遇的殖民教育
現代教育
推行現在教育,但採取差別待遇原則
初期教育主要受教日語
中等較予以實用為原則,鼓勵就讀各種職業學校
1943年實施配合皇民華運動六年義務教育
新社會菁英
現在教育和海外求學造就社會菁英
成為推動台灣進步的重要人物
文化啟蒙
民主自決思潮興起,影響世界各地沝求民主聲浪
推動「台灣議會設置請願問動」
組成「臺灣文化協會」,喚起臺灣人們族意識
爭取權益
成立台灣民眾黨;臺灣地方自治聯盟等
1935舉行臺灣史上第一次地方議員的選舉
社會文化的變遷
原住民的社會演變
總督府以族來區分原住民族
以番地警察管理原住民
要求原住民改日本姓,講日語
社會文化的出現
引進現在都市計畫制度
休閒娛樂活動變多
因為人口的增加與集中,逐漸形成現代化都市
新舊社會的衝突與調適
重視醫藥衛生,鼓勵人民運動
強調守法守時的重要
提倡放足、剪辮,帶動服飾變
通退日語,改日本姓名
要求供奉神社