Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การส่งเสริมเจริญเติบโตและพัฒนาการเด็ก - Coggle Diagram

- - - - ทารกเกิดก่อนกำหนด
        
        อายุครรภ์และน้ำหนักน้อยเกินไปทำให้ส่งผลต่อการพัฒนา
        
        ปัญหาแทรกซ้อน เช่น ปัญหาทางสมอง เป็นต้น
      - ทารกที่เกิดครบกำหนดและมีภาวะแทรกซ้อน
        
        ภาวะขาดออกซิเจน ปัญหาทางสมอง ฯลฯ
        
        มารดามีโรคประจำตัว เช่น โรคHIV เป็นต้น
    - - มารดามีอายุน้อยหรือมากเกินไป มีการใช้สารเสพติด หย่าร้าง ปัญหาทางอารมณ์ ฯลฯ
  - - - ฟันน้ำนม – เริ่มขึ้นตั้งแต่อายุ 0-6 เดือน โดยจะโผล่ออกมาจากเหงือกบวม ๆ และทำให้เจ้าตัวเล็กน้ำลายยืดตลอดเวลา ไม่สบายตัว และอาจทำให้เป็นไข้ได้
      - ฟันกระต่าย – เริ่มขึ้นตั้งแต่อายุ 6-10 เดือน ในช่วงนี้ฟันคู่หน้าทั้งบนล่างจะเริ่มงอก อาจทำให้คุณแม่รู้สึกไม่ค่อยสบายนักเวลาให้นม
      - ฟันกราม – ช่วงอายุระหว่าง 10-14 เดือน ฟันกรามจะเริ่มงอกทำให้เด็กเจ็บจนอาจถึงขั้นไม่หลับไม่นอน
      - เขี้ยว – อายุ 1-2 ขวบ เขี้ยวจะเริ่มงอก และอาจทำให้เจ็บ ไม่สบาย หรือมีไข้ได้เช่นกัน
      - ฟันกรามส่วนที่ 2 – ฟันชุดสุดท้ายจะขึ้นในช่วงอายุ 2-3 ขวบ ซึ่งรวมถึงฟันกรามใหญ่ นั่นแปลว่าจะปวดและไม่สบายปากมากขึ้นสองเท่าด้วย
- - - - ภาวะตัวเตี้ย
        
        ความสูงน้อยกว่า -2 ค่าคะแนนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SDS) หรือน้อยกว่าเปอร์เซ็นต์ใกล้ที่ 3
        
        ความสูงอยู่ในช่วง ± 2SDS แต่ความสูงสุดท้ายที่ได้จากการทำนายต่ำกว่าพันธุกรรมมากกว่า -2 SDS
        
        อัตราการเพิ่มความสูงผิดปกติตามช่วงอายุ
        
        มีการเบี้ยวลงของความสูงข้ามเส้นเปอร์เซ็นต์ใกล้อย่างน้อย 2 เส้น
      - โรคอ้วน
        
        ในปัจจุบันปัญหาโรคอ้วนในเด็กมีเพิ่มมากขึ้น และถือเป็นโรคที่พ่อแม่ไม่ควรมองข้าม เนื่องจากโรคอ้วนส่งผลให้เกิดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคต่างๆตามมา เช่น เบาหวาน ไขมันในเลือดสูง ไขมันเกาะตับ ปวดเข่า และสะโพกเป็นต้น
        
        คำแนะนำในการบริโภคอาหารเพื่อป้องกันโรคอ้วน
        
        -ให้นมแม่จนอายุ6เดือนหลังจากนั้นให้อาหารตามวัย
        
        ควบคุมปริมาณอาหารที่บริโภค เด็กที่อายุมากกว่า2ปี ให้ลดไขมันอิ่มตัว
        
        หลีกเลี่ยงอาหารที่ให้พลังงานสูงแต่สารอาหารต่ำ
        
        หลีกเลี่ยงการกินอาหารfast food
        
        ไม่ให้อาหารหรือขนมเป็นรางวัล
- - - - เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการเหมือนกันแต่อัตราช้าเร็วไม่เท่ากัน
    - - พัฒนากาารความแข็งแรงและความตึงของกล้ามเนื้อมีพัฒนาจากศีรษะไปเท้า
      - พัฒนาจากส่วนกลางไปส่วนปลาย
    - - พัฒนาการทางด้านความสัมพันธ์
      - พัฒนาการของกล้ามเนื้อมัดเล็กและเข้าใจภาษา
    - - เป็นไปตามวุฒิภาวะของระบบประสาท แต่หากการส่งเสริมจะทำให้พัฒนาการล่าช้า
  - - - สาเหตุของการพูดช้า ได้แก่ การได้ยินผิดปกติ ปัญญาอ่อน ออทิซึม สมองพิการ พัฒนาการทางภาษาผิดปกติ การเลี้ยงลูกไม่เหมาะสม ขาดการกระตุ้นจากสิ่งแวดล้อม และสาเหตุอื่นๆ