Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DEFINISI DAN CIRI-CIRI PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL - Coggle Diagram
DEFINISI DAN CIRI-CIRI PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL
PRINSIP DAN KONSEP PTV
Konsep PTV terbahagi kepada dua:
Pendidikan Am dan Teknikal
Bertujuan untuk menyediakan pelajar yang cenderung kepada bidang teknik di peringkat pendidikan menengah atas bagi membolehkan pelajar mendapat pekerjaan di sektor, perindustrian dan perdagangan
melahirkan tenaga mahir yang berkemahiran tinggi dan relevan kepada pembangunan negara
Pendidikan Vokasional
Bertujuan untuk melahirkan pelajar yang cenderung kepada
bidang vokasional di peringkat pendidikan menengah atas.
separuh mahir untuk keperluan industri
Kaedah kurikulum yang luas
FALSAFAH PTV
“Falsafah Pendidikan Teknik dan Vokasional di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek, berketerampilan berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan"
Falsafah PTV telah berkembang sejak zaman penjajahan Inggeris di Tanah Melayu.
bertujuan untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari aspek akademik, jasmani, rohani dan sosial.
DASAR PTV DAN KAITANNYA KEPADA RBT
Menyediakan pendidikan rendah mengkut KSSR yang berasaskan 4M
Matlamat melahirkan individu yang seimbang dari segi pengetahuan dankemahiran yang sesuai dan mempunyai moral serta nilai etika yang kukuh
Memperluaskan pendidikan Vokasional dan Teknik melalui penyusunan semula kurikulum Sek.Teknik dan Kolej Vokasional
Selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara dan misi Kementerian Pendidikan Malaysia, Dasar PTV telah dibentuk untuk memantapkan Sistem PTV.
Ia menjurus ke arah melahirkan golongan pelajar yang berorientasikan Pengetahuan sains dan teknologi bagi memenuhi keperluan tenaga Manusia negara
PTV juga berperanan membangunkan diri individu menjadi seorang Warga yang berkualiti, berakhlak dan bertanggung jawab.
Dalam bersaing PTV harus terus memajukan sistem pendidikannya. 3 elemen yang mempengaruhi kedudukan kompetatif dan menyumbang kepada perkembangan PTV.
HUBUNGAN PTV DAN RBT
Selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara dan misi Kementerian Pendidikan Malaysia, Dasar PTV telah dibentuk untuk memantapkan Sistem PTV.
Ia menjurus ke arah melahirkan golongan pelajar yang berorientasikan Pengetahuan sains dan teknologi bagi memenuhi keperluan tenaga Manusia negara
Dalam bersaing PTV harus terus memajukan sistem pendidikannya. 3 elemen yang mempengaruhi kedudukan kompetatif dan menyumbang kepada perkembangan PTV.
Keupayaan PTV Untuk kekal dalamkedudukan bersaing.
Kepentingan PTV Secara Am kepetingan PTV adalah seperti berikut: - menyediakan infrastuktur dan bekalan tenaga manusia yang mahir berasaskan sains dan teknikal
Perubahan dalam kerja - perubahan dalam kaedah, teknik dan proses - perubahan mesin dan peralatan - umur berhenti sekolah yang tinggi - penddikan sepenuh masa yang lama - kewujudan pendidikan sepanjang hayat - keciciran - peningkatan taraf hidup - perubahan dasar pemerintah