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DEL MODELO DE COMPETENCIAS - Coggle Diagram
DEL MODELO DE COMPETENCIAS
“Crear cabezas bien puestas"
Enseñar la condición humana
El aprendizaje es el centro de la educación
Los cuatro pilares de la educación.-Delors, J. (1996.):
Educar para toda la vida
pilares del conocimiento
Aprender a aprender
Aprender a ser
Aprender a vivir juntos
Aprender a hacer
Objetivo.0La educación sea pertinente y relevante para traducir el currículo formal a las necesidades de cada entidad
Constructos psicológicos
Cognoscitivo: Conocimientos, habilidades, Afectivo: Motivaciones, actitudes, rasgos de personalidad. Psicomotriz o conductual: Hábitos y destrezas. Psicofísico o psicofisiológico
Actitudes del conocimiento a la sociedad del conocimiento: El saber en su entorno en base para ir más allá de la simple asimilación de conocimiento
Enseñanza a partir de conocimientos previos.0Sintetizar conocimientos básicos para un futuro.
Los alumnos son agentes activos y proactivos de aprendizaje. Centro del proceso formativo
Papel del docente transmisor de la información. Facilitador del aprendizaje.0 Mediador
Evaluación es una actividad más del proceso de estudio
Currículo, promueve convivencia y aprendizaje en ambientes colaborativos.0Relación
Se especifica en: Intenciones, objetivos, contenidos, metodologías.
Norma de competencia serie de descriptores a partir de los cuales se reflejan buenas practicas profesionales esperables como piso de un determinado laboral
