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- - - - Gestión Organizativa
        
        Refleja las políticas institucionales (misión, visión, objetivos y valores) y la normativa
        que regula su funcionamiento de forma legal.
        
        Misión
        
        Visión
        
        forma como soñamos la institución a
        futuro
        
        Valores
        
        sistema de creencias y conductas
        
        razón de ser
        
        Requerimientos para en buen funcionamiento
        
        Normativa de funcionamiento
        
        tramitada organismos públicos
        
        Estructura organizativa
        
        Normas y funciones.
        
        Planta física
        
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      - Gestión Administrativa
        
        Actividades que operan la institución, se contempla los planes y los proyectos. Por ende los recursos económicos, materiales y
        humanos con los que cuenta.
        
        ¨Proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros de la organización y de utilizar sus recursos para alcanzar las metas establecidas.¨
        
        PEI
        
        Documento base
        
        Orienta el accionar
        
        Formulación
        
        Diagnóstico
        
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      - Gestión Pedagógica
        
        Se concreta en el que hacer educativo, es decir el proceso de enseñanza aprendizaje, en las experiencias de juego y en el como y para que aprenden los niños.
        
        Con el fin de favorecer al desarrollo integral
        
        Atributos de los actores
        
        Director
        
        Formado ética, profesional y académicamente
        
        buena salud física y mental
        
        cualidades para la comunicación efectiva asertiva
        
        Docente
        
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      - Gestión Comunitaria
        
        La institución debe asegurar la interrelación con el medio en el que el infante se esta desarrollando
        
        Convivencia, valores sociales, culturales y religiosos que determinan su ámbito
        personal.
        
        Incorporación
        
        Encuentros entre las familias, los
        líderes comunitarios y los representantes de las instituciones
        
        Promoviendo la corresponsabilidad
        
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        interacciones afectivas, sociales, lingüísticas y cognitivas
        
        Reto trabajar de forma articulada e integral entre los miembros que laboran en la institución, la comunidad y la familia.