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El Currículo Educativo. image, ESTUDIANTE: ZULLY MARIUXI MILLAN ROMAN …

- - - - Planes de estudio
        
        Programas
        
        Metodologías
        
        Procesos que contribuyen a la formación integral
        
        Permite la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local
        
        Incluye recursos humanos, académicos y físicos
  - - - Asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas
        
        Hacía referencia exclusivamente a los contenidos de las disciplinas o plan de estudio de alguna materia.
  - - - ¿Cuándo enseñar?
        
        ¿Qué, como y cuando evaluar?
- - - - Tuvo dos tendencias
        
        Enciclopedista pretendía ejercitar las funciones del estudiantes. (Fuerzas corporales, habilidad manual y artes)
        
        Conocimientos prácticos y teóricos
- - - - Apple, Young y Girourx
        
        Apple y Franklin consideraron que el currículo es un producto del desarrollo de las sociedades industriales
  - - - 1819-1830
        Modelo de enseñanza se funda para las escuelas primarias y secundarias, plan de estudio, instrucción pública y capacitación de docentes.
        
        1830 a 1853 Currículo se centra en la instrucción oral y religiosa
        
        1861-1886 Currículo articulador
        De un currículo instruccional a un currículo articulador y armónico
        
        1903-1927 Reforma del currículo Las bases del currículo enseñanza moral y religiosa, la revolución industrial, los estudios clásicos y las practicas para la instrucción.
        
        1925 Proyecto de reforma
        Organizan la educación colombiana, el currículo se establece por edades y desarrollo mental. Implementación Escuela nueva (Ovidio Declory)
        
        1930-1950 Organización del currículo El currículum se organiza en 5 asignaturas intelectuales y 5 práctico.
        
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- - - - La Griega con su humanista
        
        La Romana con su formación encíclica (educación bilingüe, con griego y latín.
        
        La civilización Judía con la instrucción talmúdica (Talmud Toráh, "estudio o enseñanza de la Ley")
        
        La educación Medieval introdujo el Trívium (gramática, retórica, dialéctica o lógica) y Quartrívium (aritmética, astronomía, geometría y música)
        
        A partir del siglo XIX con el despegue de la sociedad industrial hubo cambios sociales y económicos con ello se necesitó de una educación para preparar a los estudiantes en actividades públicas, administrativas o industriales.