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Criterios de evaluación en aplicaciones multimedia en entornos de…
Criterios de evaluación en aplicaciones multimedia en entornos de educación y formación a distancia
Funciones multimedia en el ámbito educativo
Informar
Base de datos. Libros multimedia. Enciclopedias. Diccionarios. Hipermedias.
Formar
Programa de ejercitacion. Tutoriales. Simulaciones. Vídeo juegos.
Ventajas y Limitaciones
Ventajas
:
Mayor adaptación.
Interconeccion de información. *Actitudes positivas que inicialmente despierta interés en el estudiante.
Limitaciones
Tecnológicas
: Aunque hoy se hace fácil manejar el software se necesita conocimientos previos
De los estudiantes
: Por lo gral suelen tener baja formación para interaccionar Harware y Software
Metodológica y Didáctica
: Desconocimiento de investigaciones
Lista de comprobación entre criterios de evaluación
Dimensión
Calidad instructiva en general. La instrucción se integra con la experiencia previa del estudiante
Contenido
: Es preciso y actual
Técnicas de formulación de preguntas
: Las respuestas incorrectas se pueden repasar
Criterios de evaluación
Primer Criterio
: Se refiere a los datos de identificación y análisis descriptivo del material.
Segundo Criterio
: Análisis de los aspectos pedagógicos
Tercer Criterio
: Análisis Didáctico: *Motivación, Atención , Creatividad.
Características a evaluar
:
Técnicas
: Hardware y Periféricos.
Capacidades.
Tiempo de acceso al programa entre otros.
Didácticas
: Adecuación de los contenidos. Inclusión de ejercicios y actividades a desarrollar. Utilización del programa