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PSICOLOGÍA GENETICA, De la interacción constante entre el sujeto y el…

- - - - INTELIGENCIA
        
        ESTRUCTURAS COGNOSCITIVAS
        
        PREOPERATORIO
        
        VA DESDE LOS 2 HASTA LOS 6 AÑOS, DONDE COMIENZA A NOMBRAR COSAS QUE NO ESTÁN DENTRO DEL CAMPO PERSPECTIVO
        
        OPERATORIO COMPLETO
        
        SE DA A LOS 6, 7 AÑOS PARALELAMENTE A LA EDUCACIÓN ESCOLAR. DONDE EL NIÑO COMIENZA CON LAS OPERACIONES SIMPLES (SUMA, RESTA, DIVISIÓN), LA ACCIÓN CENTRAL DE ESTE PERIODO ES LA OPERACIÓN
        
        SENSORIO MOTOR
        
        VA DESDE EL NACIMIENTO, HASTA LOS 2 AÑOS, SE CARACTERIZA POR UN CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE MOVIMIENTOS Y PERCEPCIONES. LA ACCIÓN PRINCIPAL ES LA MUSCULAR. EL CONOCIMIENTO COMIENZA DESDE EL PRIMER MOMENTO POR LA SUCCIÓN ( LA BOCA COMO CONOCIMIENTO)
        
        OPERATORIO FORMAL
        
        SE DA A PARTIR DE LOS 11 AÑOS, EN DONDE EMPIEZA A MANEJAR EL PENSAMIENTO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO, VA A PODER HACER CORRELACIONES, ALCANZA EL PUNTO CULMINE DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
        
        Dentro del desarrollo de las estructuras cognoscitivas se distinguen 4 periodos
        
        SE CARACTERIZA POR SER UN PROCESÓ DE ADAPTACIÓN
        
        ASIMILACIÓN
        
        ACCIONES QUE EL SUJETO TIENE CON EL MUNDO
        
        ACOMODACIÓN
        
        ES LA COMPLEMENTARIA, LAS ACCIONES QUE EL MEDIO, EL MUNDO LE PLANTEA AL SUJETO
        
        La adaptación surge del equilibrio entre dos mecanismos básicos