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La comunicación en el contexto sociocultural - Coggle Diagram
La comunicación en el contexto sociocultural
Los elementos del proceso comunicativo
La estructura básica del proceso comunicativo presta mayor atención a los
elementos que a su relación.
El proceso de comunicación se descompone en una serie de momentos o fases
Función de soporte expresivo
Mensaje
Semiótica
Pragmática
Análisis de contenido
Análisis del discurso
Función de interpretación
Receptor
Público
Audiencia
Competencia textual y
comunicativa de la audiencia
Semiótica y pragmática
Condiciones de la recepción
Entorno social
Grupal
Circunstancial
Análisis del perfil de la audiencia
Función de transmisión
Medio
Canal
Implicaciones sociales y profesionales del medio tecnológico
Tecnología de la comunicación
Función de integración del mensaje
Receptor
Público
Audiencia
Tendencias de consumo
comunicativo
Efectos psicosociales de la
comunicación en general
Persuasión
Función de enunciación
Enunciador
Fuente
Emisor
Rutinas profesionales
Persuasión
Técnicas profesionales
Estructura empresarial del
medio
Sociología de la profesión
Estructura económico-política
de las fuentes
Sociología del medio
Quién lo emite, para quién, cuándo, dónde; estos elementos permiten interpretar el sentido último del enunciado
Elementos de la comunicación:
Código
Conjunto de signos con el que se transmite un mensaje.
Los códigos lingüísticos pueden ser:
orales
escritos
También pueden ser no lingüísticos esto son signos de carácter universal.
Ejemplo:
Es el idioma español que usan dos personas para conversar.
Mensaje
Es el contenido que se quiere transmitir desde el emisor hacia el receptor.
Compuesto por una combinación de sistema de signos o símbolos que transmiten un concepto.
Ejemplo:
Sería cuando el emisor está llamando para dar una noticia, hacer una invitación, un reclamo, etc.
Receptor
Es quien recibe el mensaje del emisor.
Ejemplo:
Sería quien recibe la llamada y escucha el mensaje del emisor.
Canal
Es el medio físico por donde se transmite el mensaje del emisor hacia el receptor.
Un ejemplo:
Los teléfonos del emisor y el receptor, que permiten la comunicación entre ambos.
Emisor
Es quien emite el mensaje.
Compartir los mismos canales y códigos comunicacionales con su receptor.
Ejemplo:
Es la persona que hace una llamada telefónica para iniciar una conversación con otra.
Ruido
Es toda señal que distorsiona el mensaje original que el emisor quiere transmitir.
Ruido ambiental: Sonidos que interfieren en la comunicación.
Ruido del canal: Fallas de cobertura.
Ruido del emisor: Uso de código desconocido para el receptor.
Ruido del mensaje o del receptor
Ejemplo:
El emisor utilice palabras o frases en inglés, y que el receptor desconozca el idioma
Retroalimentación.
Es un mecanismo de control del mensaje por parte del emisor.
Sirve para determinar la efectividad de los mensajes enviados por el emisor.
Quien emite el mensaje puede comprobar si fue recibido e interpretado de forma adecuada.
Contexto
Es la situación en la cual se genera el proceso comunicativo.
Incluye factores emocionales, sociales, circunstanciales, etc. y puede tener una influencia en el intercambio de ideas.
Hablar una misma lengua no significa señalar que la usemos todos de igual manera.
Los principales factores que producen esta variación son:
Etáreos
Geográficos
Sociales
Registro de habla
Situaciones formales
Implican relaciones jerárquicas o asimétricas
Registro formal y culto.
Situaciones informales
Relaciones simétricas
Registro informal y coloquial.
Modelo centrado en la producción y transformación de sentidos.
Dos niveles de comunicación como marco experiencial del sujeto:
1) La comunicación local: El nivel psicológico o experimental inmediato
Un acontecimiento social (A) es ubicado en un conjunto de
categorías, valores, referencias lógicas, emocionales, etc.
Produciendo un
acontecimiento semantizado (SA)
Un conjunto de sentidos susceptibles de ser
comunicados.
Pasan a constituir experiencias semantizadas, esto es,
acontecimientos con sentido.
2) La comunicación global: El nivel social o representacional
La comunicación genera un proceso infinitamente recursivo de
progresivas semantizaciones del AS.
Planteando así una dinámica coherente con la semiosis ilimitada de Peirce.
Permitiendo concebir el tejido sociocultural como un entramado de referencias entrelazadas.
Remitiendo a sucesivas semantizaciones y que, en
suma, constituyen el imaginario social y cultural.
La actividad y contenidos de los medios de comunicación es a la vez el producto y un factor de producción del imaginario sociocultural.
Constituido a partir del cruce ininterrumpido y masivo de
discursos en todos los niveles del mundo social.
Construcción de sentido a partir de la experiencia socialmente compartida.
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