Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TOPIK 3: PERKEMBANGAN SOSIOBUDAYA DI SEKOLAH, FARAH ATEEQA BINTI SAHANIF…
TOPIK 3: PERKEMBANGAN SOSIOBUDAYA DI SEKOLAH
KONSEP SOSIOBUDAYA
Kamus Dewan: sosiobudaya adalah hubungan masyarakat dengan budaya (seperti cara hidup, adat istiadat)
Amalan yang berupa gaya hidup dan peradaban bagi sesuatu masyarakat
Malaysia mempunyai kepelbagaian budaya
kebudayaan di Malaysia - berasaskan kebudayaan orang Melayu, Cina, India dan etnik-etnik yang lain.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPELBAGAIAN KEBUDAYAAN DI SEKOLAH
BANGSA - Kefahaman tentang bangsa yang berbilang kaum dapat mewujudkan toleransi.
Integrasi sosial ialah proses menyatupadukan pelbagai kelompok.
a)
Akulturasi
- proses berlakunya perubahan dan pinjam meminjam unsur kebudayaan
Manusia dalam kumpulan menerima norma., nilai dan pola tingkah laku golongan majoriti tanpa mengubah unsur-unsur budaya asal.
b)
Asimilasi
- proses melibatkan kumpulan minoriti menyertai aktiviti masyarakat dominan.
proses penyerapan budaya
c)
Amalgamasi
- proses penyatuan pelbagai kumpulan etnik dari segi biologi melalui perkahwinan campur
menghasilkan satu kelompok baru yang membentuk satu budaya baru yang boleh diterima oleh semua yang terlibat
**
d) Pluralisme** - proses mempertahankan kepelbagaian budaya.
-setiap kelompok berpegang kepada kebudayaan masyarakat masing-masing seperti masyarakat zaman sekarang.
e)
Akomodasi
- setiap etnik menyedari nilai dan norma antara satu sama lain
mereka tetap mempertahankan budaya masing-masing tetapi hidup dengan harmoni dan saling menghormati
BAHASA - alat pewujudan budaya untuk manusia saling berkomunikasi
Bahasa menpunyai simbol dan perlambangan untuk sesuatu kelompok
Bahasa Melayu ialah bahasa rasmi dan bahasa kebangsaan mengikut peruntukan Perlembagaan Persekutuan Perkara 152 dan juga merupakan bahasa utama di semua institusi pendidikan dalam sistem pendidikan kebangsaan.
STRUKTUR SOSIAL - unsur asas dalam masyarakat
Kelas sosial ialah kedudukan atau tempat seseorang / kelompok dalam struktur sosial masyarakat
kelas sosial ialah golongan individu yang menyandang, memiliki cara hidup, hak istimewa dan prestij
ahli masyarakat boleh berpindah dari satu strata kepada satu strata sosial yang lain
1 KATEGORI STRUKTUR MASYARAKAT - keturunan/ kasta, tahap pendidikan, kekayaan dan usia. Pembahagian ini dinamakan stratifikasi sosial (oerbezaan tahap)
2 KATEGORI STRUKTUR MASYARAKAT - suku bangsa, ras, golongan/kelompok, jenis keluarga serta agama
KEPERCAYAAN, ADAT RESAM DAN BUDAYA - Adat: peraturang yang diamalkan sejak turun temurun lagi (bermula daripada kelahiran/ perkahwinan dan kematian)
Adat resam
India
Cina
Etnik Sabah
Melayu
Etnik Sarawak
Orang Asli
Kepercayaan - akuan akan benarnya terhadap sesuatu perkara
kepercayaan : akidah atau pun iman.
seseorang yang menaruh kepercayaan atas sesuatu perkara itu akan disertai dengan perasaan pasti atau kepastian terhadap perkara berkenaan.
kebenaran yang dituntut mungkin benar dan mungkin juga palsu tetapi bagi individu itu kebenaran adalah sahih.
ISU KETIDAKSAMAAN AKIBAT KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA
BAHASA - bahasa yang digunakan mestilah menggunakan laras bahasa yang jelas dan mudah difahami
tidak menunjukkan atau mempunyai maksud tersembunyi atau rasis
LAYANAN GURU - guru mestilah memberikan layanan yang sama rata tanpa memikirkan latar belakang sosiobudaya atau pun lokaliti pelajar
penyampaian guru mestilah jelas dan mudah difahami semua
GENDER DAN KAUM - kedua-dua jantina mempunyai perbezaan dari segi status cita-cita, perlakuan dan ciri fizikal yang jelas
masyarakat tidak ada keseimbangan sekiranya menghadapi masalah dalam bilangan jantina
kedua-dua gender mestilah diberikan peluang pendidikan yang sama rata
PENCAPAIAN AKADEMIK - pencapaian akademk dipengaruhi dengan latar belakang sosio ekonomi keluarga
secara umum, pencapaian akademik pelajar perempuan lebih baik daripada lelaki di peringkat sekolah rendah dan menengah
PERANAN GURU SEBAGAI AGEN SOSIOLISASI
Guru mestilah menghormati budaya dan kepercayaan setiap murid yang berada di bilik darjah.
Guru mestilah menanamkan sifat hormat-menghormati budaya masing-masing
Guru mestilah menerima perbezaan kebudayaan dan menyebarkan ilmu kemasyarakatan
Guru ialah penghubung di antara sekolah, ibubapa, warga sekolah dan mayarakat
FARAH ATEEQA BINTI SAHANIF PDPP BAHASA MELAYU KUMPULAN 1 AMBILAN JUN 2021