Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

NỘI DUNG HĐTN Ở TIỂU HỌC, HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ BẢN THÂN - Coggle Diagram

- - - - Thể hiện sự khéo léo, cẩn thận của bản thân thông qua sản phẩm tự làm.
      - Nhận diện hình ảnh thân thiện, luôn vui vẻ của bản thân.
    - - sắp xếp đồ dùng sinh hoạt cá nhân ngăn nắp, gọn gàng.
      - Thực hiện một số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi
      - Nhận biết những tình huống có nguy cơ bị lạc, bị bắt cóc và thực hiện được những việc làm để phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc.
  - - - Sắp xếpthứ tự các hoạt động, công việc trong ngày của bản thân và bước đầu thực hiện được thời gian biểu đề ra.
      - giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ
      - Nhận thức các nguy cơ Thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm và thực hiện những việc làm đảm bảo an toàn trong ăn uống.
      - Xác định những thứ thực sự cần mua để tránh lãng phí trong một số tình huống cụ thể.
  - - - Giới thiệu đặc điểm, những việc làm đáng tự hào của bản thân.
      - Nhận diện khả năng điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ của bản thân trong một số tình huống đơn giản.
  - - - Tìm hiểu, trải nghiệm về ngoại hình, cảm xúc
        
        Tìm hiểu đặc điểm bên ngoài, sự phát triển cơ thể của bản thân.
        
        – Tìm hiểu cảm xúc, thái độ, sở thích, hứng thú, tính cách, khả năng của bản thân.
        
        – Trải nghiệm các tình huống để khám phá bản thân
    - - Rèn luyện, phát triên
        
        – Rèn luyện thói quen nền nếp, kỷ luật, ý thức trách nhiệm.
        
        – Phát triển các kĩ năng đảm bảo cuộc sống an toàn về tinh thần, thể chất và tài chính.
- - - - Thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân bằng lời nói, thái độ và việc làm cụ thể.
        
        Tiết kiệm khi sử dụng điện, nước trong gia đình.
        
        Tham gia vào các hoạt động trang trí nhà cửa.
        
        Tìm hiểu được thu nhập của các thành viên trong gia đình
    - - Điều ấn tượng nhất về thầy giáo, cô giáo và thể hiện tình cảm với thầy cô bằng sản phẩm tự làm.
      - Cách hoà giải bất đồng trong quan hệ bạn bè.
      - Thực hiện ý tưởng về việc trang trí, lao động vệ sinh lớp học, có ý thức giữ an toàn trong khi trang trí lớp học.
      - Tham gia các hoạt động giáo dục, hoạt động lao động của Sao Nhi đồng, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và của nhà trường
    - - Thực hiện một số việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự quan tâm đến các thành viên trong cộng đồng.
      - Tham gia một số hoạt động tình nguyện, nhân đạo, giáo dục truyền thống do nhà trường, địa phương tổ chức.
  - - - Thực hiện một số việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc, lòng biết ơn đến các thành viên trong gia đình phù hợp với lứa tuổi.
      - – Trao đổi với người thân về một số hoạt động chung trong gia đình.
    - - Tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè khi tự mình không giải quyết được vấn đề trong mối quan hệ với bạn.
        
        – Thể hiện lòng biết ơn với thầy cô.
        
        – Tham gia hoạt động lao động giữ gìn cảnh quan nhà trường.
        
        – Tham gia hoạt động giáo dục của Sao Nhi Đồng, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và của nhà trường.
      - Nhận diện những việc làm để thể hiện tình bạn và biết nói những lời phù hợp khi giao tiếp với bạn.
    - - – Làm quen với những người bạn hàng xóm, tạo được quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè trong cộng đồng.
        
        – Thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ với người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống và trong hoạt động vì cộng đồng.
        
        – Tham gia vào một số hoạt động hướng đến cộng đồng do nhà trường tổ chức.
  - - - Thực hiện, tham gia
        
        – Thực hiện được lời nói, việc làm thể hiện tình yêu thương với các thành viên trong gia đình phù hợp với lứa tuổi.
        
        –Tham gia sắp xếp nhà cửa gọn gàng.
        
        – Sử dụng một số dụng cụ gia đình một cách an toàn.
    - - nhận biết, tham gia
        
        – Làm quen với bạn mới, thể hiện sự thân thiện với bạn bè, thầy cô.
        
        – Nhận biết những việc nên làm vào giờ học, những việc nên làm vào giờ chơi và thực hiện được những việc đó.
        
        – Tham gia các hoạt động giáo dục của Sao Nhi đồng và của nhà trường.
    - - Thiết lập, tham gia
        
        Thiết lập các mối quan hệ với hàng xóm.
        
        Tham gia một số hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi.
- - - - Nhận diệnvẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
      - Tuyên truyền tới bạn bè, người thân về việc bảo vệ vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
    - - Biểu hiện của ô nhiễm môi trường.
      - Tham gia tích cực vào các hoạt động phù hợp với lứa tuổi trong phòng, chống ô nhiễm môi trường.
  - - - HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU VÀ BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN
        
        Chăm sóc, bảo vệ cảnh quan xung quanh nơi mình sinh sống.
        
        Giới thiệu với bạn bè, người thân về vẻ đẹp của cảnh quan ở địa phương
      - HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
        
        Tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường xung quanh.
        
        Thực hiện những việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà trường
  - - - Giới thiệu, baỏ tồn
        
        Giới thiệu với bạn bè, người thân về vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống.
        
        Bảo vệ vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống.
- - - - một số đức tính cần có của người lao động trong nghề nghiệp mà mình yêu thích.
        
        một số đức tính của bản thân liên quan đến nghề yêu thích.
        
        Giữ an toàn trong lao động.
  - - - Tìm hiểu công việc của bố mẹ hoặc người thân, một số đức tính của bố, mẹ, người thân có liên quan đến nghề nghiệp của họ.
        
        Sử dụng an toàn một số dụng cụ lao động quen thuộc.