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Recursos Didácticos en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje, Selección de…
Recursos Didácticos en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje
Concepto: Componentes de apoyo que permiten el diseño y desarrollo optimo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Usos de los Recursos Didácticos
Desde la perspectiva Correcta
Conocer los medios y ser capaces de interpretar los códigos de comunicación.
Saber Utilizar los Códigos de Comunicación.
Saber aplicar los Códigos de Comunicación a la situación de aprendizaje
Según las Teorías Educativas o Paradigmas
Paradigma Técnico
Paradigma Práctico
Paradigma Estratégico
Estructuradora de la realidad
Función Solicitadora y Operativa
Función Motivadora
Función Formativa
Orientado a un resultado Organizado en función de criterios de evaluación propio de la cualificación.
Función de depósito de método y de la profesionalidad
Banco de Recursos Educativos Digitales
A) Medios de apoyo a la exposición Oral B) Medios de Sustitución C) Medios de Información Continua a Distancia
Recursos Educativos Abiertos:
Materiales de enseñanza y aprendizaje en soporte digital de carácter gratuito
Selección de Los Recursos Didácticos
Organizadores de experiencias de los aprendizajes
Accesible y Eficaz
Medios que posibilitan una relación polivalente y comprensiva de la realidad
Ricos en contenidos figurativo, estructurales, semánticos, conductuales
Autores que expusieron conceptos de Recursos Didácticos
Sevillano 1995
Cabero 1994
Zabala 1995
Gimeno 1991
Santos Gerra 1991
Parcerisa 1996
Funciones