692ecd1509dd66e2e952a804863ac533
PENGENALAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM

Terdapat beberapa definisi yang dikemukakan oleh para sarjana Islam.


1) ”satu latihan aqliah, jasmaniah dan ruhiyah bertujuan melahirkan manusia; yang berkebudayaan tinggi, sanggup melaksanakan tanggungjawab sebagai insan yang baik dan warganegara yang berguna", (Khurshid Ahmad, 1973)


2) “proses melaksanakan falsafah Pendidikan Islam dan merealisasikan hasilnya dalam bidang pembinaan, pembentukan dan pemasyarakatan seseorang selaras dengan keperibadian yang digariskan oleh falsafah supaya sahsiah Islamiah dapat terbentuk dalam setiap tindak tanduk, tingkah laku dan sikap seseorang muslim, walau bila dan di mana sahaja berada”, (Miqdad Yalchin, 1977)



Definisi Pendidikan Islam

Falsafah Pendidikan Islam ialah falsafah yang dirancangkan dengan hikmah untuk menjadikan proses dan usaha pendidikan bagi suatu bangsa (Al-Syaibani, 1979)

Falsafah Pendidikan Islam

Tujuan Falsafah Pendidikan Islam amat diperlukan

Membantu merancang pendidikan untuk melahirkan pemikiran yang sihat terhadap proses pendidikan

Menjadi asas terbaik untuk menilai sistem pendidikan negara dalam ertikata yang menyeluruh

Membentuk asas pendidikan khususnya dalam kaedah pengajaran di sekolah, universiti dan institusi pendidikan yang lain.

Membina suatu identiti sendiri bagi sistem pendidikan negara dengan wujudnya nilai Islam dalam perkembangan kebudayaan dan masyarakat.

Menyelesaikan krisis dan masalah yang timbul dalam sistem pendidikan.

click to edit

empat halatuju matlamat Pendidikan Islam

Matlamat Pendidikan Islam

click to edit

i. Melahirkan insan kamil yang beriman, bertaqwa dan beramal soleh.
ii. Melahirkan anggota masyarakat dan warganegara yang sempurna, berakhlak mulia dan bertanggung jawab kepada diri, keluarga, masyarakat, negara dan agama kerana Allah SWT
iii. Menanamkan semangat cintakan Allah agar dapat melaksanakan segala suruhan dan meninggalkan segala laranganNya
iv. Mengembangkan bakat intelektual secara bebas dan demokrasi kepada kadar yang paling maksimum.

  • Mengajar murid-murid didikan agama
  • Mendidikan jiwa murid-murid sehingga mencetuskan kesedaran beragama yang mendalam dalam jiwa
  • Mendidik jiwa murid-murid supaya beramal dengan akhlak yang terpuji sejak kecil
  • Menunjukkan murid-murid bahawa semua ajaran agama, baik dari suruhan atau larangan, adalah bertujuan untuk kebaikan diri seseorang dan faedahnya terpulang kepada masyarakat.
  • Menambahkan pengetahuan murid-murid tentang kelebihan-kelebihan hukum agama yang berasaskan kepada al-Quran dan al-Hadith.
  • Memupuk kecenderungan ke dalam jiwa murid-murid perasaan suka mempelajari al- Quran dan membacanya
  • Mengajar hadith-hadith Nabi s.a.w. supaya murid-murid mendapatkan pengajaran
  • Mengamalkan teladan yang baik daripada biografi Rasulullah s.a.w., para sahabat dan pahlawan-pahlawan Islam yang berjasa.

Objektif Pendidikan Islam

click to edit

Dasar Pendidikan Islam

click to edit

Tentang prinsip-prinsip umum yang menjadi dasar penyusunan kurikulum

pendidikan Islam, diantaranya:

a. Prinsip relevansi adalah adanya kesesuaian pendidikan dengan lingkungan

hidup murid, relevansi dengan kehidupan masa sekarang dan akan datang, dan

relevansi dengan tuntutan pekerjaan.

b. Prinsip efektifitas adalah agar kurikulum dapat menunjang efektifitas guru

yang mengajar dan peserta didik yang belajar.

c. Prinsip efisiensi adalah agar kurikulum dapat mendayagunakan waktu, tenaga,

dana, dan sumber lain secara cermat, tepat, memadai dan dapat memenuhi

harapan.

d. Prinsip kesinambungan adalah saling hubungan dan jalin menjalin antara

berbagai tingkat dan jenis program pendidikan.

e. Prinsip fleksibilitas artinya ada semacam ruang gerak yang memberikan

sedikit kebebasan di dalam bertindak yang meliputi fleksibilitas dalam

memilih program pendidikan, mengembangkan program pengajaran, serta

tahap-tahap pengembangan kurikulum.

f. Prinsip integritas antara mata pelajaran, pengalaman-pengalaman, dan

aktivitas yang terkandung di dalam kurikulum, begitu pula dengan pertautan

antara kandungan kurikulum dengan kebutuhan murid dan masyarakat.

KESIMPULAN

Kurikulum pendidikan islam adalah bahan bahan pendidikan islam yang berbentuk aktiviti, pengetahuan, dan pengalaman yang diberikan kepada anak didik dengan tujuan untuk mengajar mereka tentang pendidikan islam.

Menurut Dr. Abdur Rosyad Syuhudi(1990) di antara matlamat pendidikan
Islam itu ialah untuk mengenal diri manusia itu sendiri, untuk mengenal tugas dan tanggungjawab manusia, untuk menyusun struktur masyarakat, untuk
membentuk akhlak yang mulia di kalangan manusia, untuk menjaga kepentingan
agama dan kehidupan serta untuk memberikan kepentingan jasmani dan rohani.