Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
พัฒนาการวรรณกรรมสำหรับเด็กในประเทศไทย, นางสาวสุรภา สุขสวัสดิ์ รหัส…
พัฒนาการวรรณกรรมสำหรับเด็กในประเทศไทย
ยุคเริ่มต้น
หนังสือที่สำหรับเด็กของไทยเล่มแรกคือ จินดามณี
ผู้แต่งคือ พระโหราธิบดี
คำประพันธ์ส่วนใหญ่เป็นร้อยแก้ว
เพื่อใช้เป็นแบบเรียนสำหรับเด็ก
แต่งขึ้นในสมัยอยุธยา (ในรัชสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช)
เนื้อหาของหนังสือกล่าวถึงหลักการเขียนคำและการแต่งคำประพันธ์
คำพ้อง
การใช้พยัญชนะ ศ ษ ส
อักษรศัพท์ที่มาจากภาษาต่าง ๆ
การใช้ ไ- และ ใ-
การใช้อักษรสามหมู่
การผันอักษร
วรรณยุกต์
เครื่องหมายวรรคตอน
การอธิบายการแต่งคำประพันธ์ต่าง ๆ
ยุครัตนโกสินทร์ตอนต้นจนถึงสมัยก่อนการเปลี่ยนแปลงการปกครอง
มีหนังสือที่ใช้เป็นแบบเรียนหลายเล่ม
สุบินทกุมาร
ประถมมาลา
ประถม ก กา
จินดามณี (เล่ม 1 และ 2)
สวัสดิรักษาคำกลอน
ในสมัยรัชกาลที่ 3
มีการจัดตั้งโรงพิมพ์จึงมีการพิมพ์แบบเรียนเหล่านี้
รวมทั้งหนังสืออ่านประกอบอีกหลายเรื่อง
กากี
พระยาฉัททันต์
สังข์ทอง
พระอภัยมณี
จันทโครพ
ขุนช้างขุนแผน
เสือโค
นักเขียนหนังสือสำหรับเด็ก คนแรกของไทย
สุนทรภู่
เพลงยาวถวายโอวาท
กาพย์พระไชยสุริยา
ถวายเจ้าฟ้าอาภรณ์
สุภาษิตสอนหญิง
สวัสดิรักษา
ในสมัยรัชกาลที่ 5
พุทธศักราช 2430 - 2431
ตั้งกรมศึกษาธิการขึ้นในปี พุทธศักราช 2430 สมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพ สมัยดำรงพระยศเป็นเจ้าน้องยาเธอ กรมหมื่นดำรงราชานุภาพ ทรงเป็นผู้บัญชาการและได้ทรงนิพนธ์หนังสือแบบเรียนเร็ว เพื่อใช้แทนแบบเรียนหลวง
พุทธศักราช 2414
มีการจัดการศึกษาแบบใหม่ใน ยกเลิกหนังสือแบบเรียนที่ใช้มาทั้งหมด
เริ่มต้นใช้แบบเรียนหลวง ของพระยาศรีสุนทรโวหาร (น้อย อาจารยางกูร)
มูลบทบรรพกิจ
สังโยคพิธาน
วาหนิติ์นิกร
ไวพจน์พิจารณ์
อักษรประโยค
พิศาลการันต์
พ.ศ. 2433- 2463
สมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพโปรดให้กระทรวงศึกษาธิการ
รวมเป็นเล่มเรียกว่าบทกลอนกล่อมเด็ก
จัดทำหนังสือสุภาษิตสอนเด็ก
รวบรวมบทกลอนกล่อมเด็กที่ใช้ขับกล่อมอยู่ตามหัวเมืองต่าง ๆ
ในระหว่างปี พุทธศักราช 2456 - 2462
กรมราชบัณฑิตกระทรวงศึกษาธิการจัดทำหนังสือสำหรับเด็ก ที่ไม่ใช่หนังสือแบบเรียนหลายเล่ม
เด็กที่เมืองญี่ปุ่น
เด็กที่เมืองจีน
นายแจ็คผู้ฆ่ายักษ์
ตั้งแต่ พุทธศักราช 2440 เป็นต้นมา
คัดเลือกตัดตอนมาจากวรรณคดีบางเรื่อง
อิเหนา
ราชาธิราช
สังข์ทอง
ชุดหนังสืออ่านธรรมจริยานิทานสุภาษิต
หนังสือธรรมจริยา
นิทานสุภาษิต
กระทรวงศึกษาธิการได้จัดพิมพ์แบบหัดอ่านมาหลายชุด
แบบสอนอ่านภูมิศาสตร์
ชุดจินตกวีนิพนธ์
ยุคหลังจากการเปลี่ยนแปลงการปกครองจนถึงปัจจุบัน
ตลาดหนังสือให้ความสำคัญกับวรรณกรรมผู้ใหญ่
นวนิยายสำหรับผู้ใหญ่เฟื่องฟูมาก
การผลิตตำราและหนังสือสอนอ่านของกระทรวงศึกษาธิการเริ่มหยุดชะงัก
นักเขียนที่หันไปจับงานประพันธ์สำหรับผู้ใหญ่มากกว่าสำหรับเด็ก
บรรยากาศทางการเมืองและการปกครองที่ไม่เอื้ออำนวย
การเปลี่ยนแปลงการปกครอง พุทธศักราช 2475 และสงครามมหาเอเชียบูรพา
เป็นสาเหตุที่สำคัญทำให้การผลิตหนังสือสำหรับเด็กลดน้อยลง
มีงานแปลสำหรับเด็กสองเรื่อง
ดวงใจ
การเดินทางไปใจกลางภิภพ
มีการนำนวนิยายเรื่องยาวสำหรับเด็กมาลงพิมพ์
หลังเปลี่ยนแปลงการปกครองมีการประกาศใช้แผนการศึกษาใหม่
กระทรวงศึกษาธิการจัดทำแบบเรียนหลวงขึ้นใหม่ชื่อว่า
แบบสอนอ่านใหม่ของเจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี
แบบเรียนใหม่ของเจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี
มีหนังสืออ่านประกอบอีกหลายเล่ม
แมวสีสวาด
ดอกรักสัตว์แสนรู้
นกกางเขน
ชีวิตลูกสัตว์ต่าง ๆ
หนูน้อยนิด
ช่วง พุทธศักราช 2491 – 2501
กระทรวงศึกษาธิการได้ออกระเบียบว่าด้วยการจัดทำตำราเรียน
หนังสือแบบเรียนที่ใช้สำหรับเด็กจำเป็นต้องเป็นหนังสือที่ชนะการประกวด
เป็นหนังสือที่กระทรวงศึกษาธิการมอบหมาย
พุทธศักราช 2495 มีการก่อตั้งกรมวิชาการขึ้น
มีนิตยาสารที่ให้ความรู้ด้านภาษาอังกฤษแก่เด็กไทยออกมาสู่ท้องตลาด
มีนิตยาสารทั่วไปสำหรับเด็ก
เกิดการส่งเสริมให้จัดทำหนังสือสำหรับเด็กด้วยวิธีการต่าง ๆ
การจัดการประกวดและส่งเสริมให้เอกชนแต่งหนังสือสำหรับเด็ก
มีการแปลนวนิยายเรื่องยาวสำหรับเด็กของต่างประเทศมากขึ้น
หนังสือสำหรับเด็กของไทยเริ่มเฟื่องฟู
ตั้งแต่ปี พุทธศักราช 2502 เป็นต้นมา
องค์การค้าของคุรุสภากระตุ้นให้หนังสือสำหรับเด็กกลับมาเฟื่องฟูอีกครั้ง
มีบทบาทในการผลิต
จัดจำหน่ายหนังสือสำหรับเด็กในราคาถูก แต่มีคุณภาพดี เป็นที่นิยม
พูนศรี ถมังรักษ์สัตย์ได้จัดทำนิตยาสารทั่วไปสำหรับเด็ก ชื่อหนูน้อยกลอยใจ
หนังสือสำหรับเด็กคลายความคึกคักลง
ปี พุทธศักราช 2509
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลจึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้าพระราชทานพระบรมราชานุเคราะห์เป็นส่วนพระองค์ให้จัดพิมพ์หนังสือสำหรับเด็ก
มีพระราชดำรัสให้มีคณะกรรมการโครงการสารนุกรมไทยสำหรับเด็ก ดำเนินการสร้างหนังสือสารานุกรมสำหรับเยาวชน
ปี พุทธศักราช 2516
สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนเล่มแรก
เล่มอื่นได้ทยอยพิมพ์ตามออกมารวมทั้งสิ้น 10 เล่ม
ในปี พุทธศักราช 2515
ประเทศไทยได้ร่วมเฉลิมฉลองปีหนังสือสากล
จัดงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติขึ้นเป็นครั้งแรก
ยูเนสโกได้กำหนดให้เป็นปีหนังสือสากล
มีการประกวดหนังสือดีเด่นประจำปี
ในปี พุทธศักราช 2548
วันที่ 2 เมษายน เป็นวันหนังสือเด็กแห่งชาติ
ตีพิมพ์หนังสือเด็กออกมาเผยแพร่ให้
มากขึ้น
ปัจจุบัน
สำนักพิมพ์ซีเอ็ดยังมีการนำเทพนิยายของตะวันตกมาดัดแปลงในชื่อชุด “นิทานแปลงแสนสนุก สร้างหนูน้อยนิสัยดี”
ภาครัฐและเอกชนมีบทบาทในการพัฒนาสนับสนุนให้มีการผลิตและเผยแพร่อย่างต่อเนื่อง
วรรณกรรมสำหรับเด็กหลากหลาย
ให้ความรู้
ให้ความเพลิดเพลิน
นักเขียนสำหรับเด็กของไทยในปัจจุบันถือว่ามีจำนวนเพิ่มมาก
พุทธศักราช 2547
สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จัดงานศิลปะหัตกรรมนักเรียนขึ้นทุกปี
ประกวดการทำหนังสือเล่มเล็กระดับชาติ
ภาคเอกชน
รางวัลนายอินทร์อะวอร์ด ของบริษัทอัมรินทร์พริ้นติ้ง
รางวัลแว่นแก้ว ของสำนักพิมพ์นานมีบุ๊ค
จัดประกวดวรรณกรรมเด็กและเยาวชนต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น
รางวัลเซเว่นบุ๊ค อวอร์ดส ของบริษัท ซี.พี. เซว่นอีเลฟเว่น
ไอซีที สถาบันพัฒนาความรู้แห่งชาติ ร่วมกับองค์กรมหาชน
เน้นการเขียนวรรณกรรมสำหรับเด็ก
วรรณกรรมเยาวชนเชิงจินตนาสร้างสรรค์
ให้มีการประกวดวรรณกรรมเยาวชนเป็นครั้งแรก ชื่อรางวัลดวงดาว
เพื่อรองรับการผลิตสื่อแอนิเมชั่นและมัลติมีเดียอื่น ๆ
นางสาวสุรภา สุขสวัสดิ์ รหัส 610113115057
ชั้นปีที่ 4 หมู่ 2
คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย