พัฒนาการวรรณกรรมสำหรับเด็กในประเทศไทย

นางสาวสุรภา สุขสวัสดิ์ รหัส 610113115057
ชั้นปีที่ 4 หมู่ 2
คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย

ยุคเริ่มต้น

หนังสือที่สำหรับเด็กของไทยเล่มแรกคือ จินดามณี

ผู้แต่งคือ พระโหราธิบดี

คำประพันธ์ส่วนใหญ่เป็นร้อยแก้ว

เพื่อใช้เป็นแบบเรียนสำหรับเด็ก

แต่งขึ้นในสมัยอยุธยา (ในรัชสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช)

เนื้อหาของหนังสือกล่าวถึงหลักการเขียนคำและการแต่งคำประพันธ์

คำพ้อง

การใช้พยัญชนะ ศ ษ ส

อักษรศัพท์ที่มาจากภาษาต่าง ๆ

การใช้ ไ- และ ใ-

การใช้อักษรสามหมู่

การผันอักษร

วรรณยุกต์

เครื่องหมายวรรคตอน

การอธิบายการแต่งคำประพันธ์ต่าง ๆ

ยุครัตนโกสินทร์ตอนต้นจนถึงสมัยก่อนการเปลี่ยนแปลงการปกครอง

มีหนังสือที่ใช้เป็นแบบเรียนหลายเล่ม

สุบินทกุมาร

ประถมมาลา

ประถม ก กา

จินดามณี (เล่ม 1 และ 2)

สวัสดิรักษาคำกลอน

ในสมัยรัชกาลที่ 3

มีการจัดตั้งโรงพิมพ์จึงมีการพิมพ์แบบเรียนเหล่านี้

รวมทั้งหนังสืออ่านประกอบอีกหลายเรื่อง

กากี

พระยาฉัททันต์

สังข์ทอง

พระอภัยมณี

จันทโครพ

ขุนช้างขุนแผน

เสือโค

นักเขียนหนังสือสำหรับเด็ก คนแรกของไทย

สุนทรภู่

เพลงยาวถวายโอวาท

กาพย์พระไชยสุริยา

ถวายเจ้าฟ้าอาภรณ์

สุภาษิตสอนหญิง

สวัสดิรักษา

ในสมัยรัชกาลที่ 5

พุทธศักราช 2430 - 2431

พุทธศักราช 2414

พ.ศ. 2433- 2463

ในระหว่างปี พุทธศักราช 2456 - 2462

ตั้งแต่ พุทธศักราช 2440 เป็นต้นมา

มีการจัดการศึกษาแบบใหม่ใน ยกเลิกหนังสือแบบเรียนที่ใช้มาทั้งหมด

เริ่มต้นใช้แบบเรียนหลวง ของพระยาศรีสุนทรโวหาร (น้อย อาจารยางกูร)

มูลบทบรรพกิจ

สังโยคพิธาน

วาหนิติ์นิกร

ไวพจน์พิจารณ์

อักษรประโยค

พิศาลการันต์

ตั้งกรมศึกษาธิการขึ้นในปี พุทธศักราช 2430 สมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพ สมัยดำรงพระยศเป็นเจ้าน้องยาเธอ กรมหมื่นดำรงราชานุภาพ ทรงเป็นผู้บัญชาการและได้ทรงนิพนธ์หนังสือแบบเรียนเร็ว เพื่อใช้แทนแบบเรียนหลวง

คัดเลือกตัดตอนมาจากวรรณคดีบางเรื่อง

กระทรวงศึกษาธิการได้จัดพิมพ์แบบหัดอ่านมาหลายชุด

แบบสอนอ่านภูมิศาสตร์

ชุดจินตกวีนิพนธ์

อิเหนา

ราชาธิราช

สังข์ทอง

ชุดหนังสืออ่านธรรมจริยานิทานสุภาษิต

หนังสือธรรมจริยา

นิทานสุภาษิต

กรมราชบัณฑิตกระทรวงศึกษาธิการจัดทำหนังสือสำหรับเด็ก ที่ไม่ใช่หนังสือแบบเรียนหลายเล่ม

เด็กที่เมืองญี่ปุ่น

เด็กที่เมืองจีน

นายแจ็คผู้ฆ่ายักษ์

สมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพโปรดให้กระทรวงศึกษาธิการ

รวมเป็นเล่มเรียกว่าบทกลอนกล่อมเด็ก

จัดทำหนังสือสุภาษิตสอนเด็ก

รวบรวมบทกลอนกล่อมเด็กที่ใช้ขับกล่อมอยู่ตามหัวเมืองต่าง ๆ

ยุคหลังจากการเปลี่ยนแปลงการปกครองจนถึงปัจจุบัน

ตลาดหนังสือให้ความสำคัญกับวรรณกรรมผู้ใหญ่

นวนิยายสำหรับผู้ใหญ่เฟื่องฟูมาก

การผลิตตำราและหนังสือสอนอ่านของกระทรวงศึกษาธิการเริ่มหยุดชะงัก

นักเขียนที่หันไปจับงานประพันธ์สำหรับผู้ใหญ่มากกว่าสำหรับเด็ก

บรรยากาศทางการเมืองและการปกครองที่ไม่เอื้ออำนวย

การเปลี่ยนแปลงการปกครอง พุทธศักราช 2475 และสงครามมหาเอเชียบูรพา

เป็นสาเหตุที่สำคัญทำให้การผลิตหนังสือสำหรับเด็กลดน้อยลง

มีงานแปลสำหรับเด็กสองเรื่อง

มีการนำนวนิยายเรื่องยาวสำหรับเด็กมาลงพิมพ์

ดวงใจ

การเดินทางไปใจกลางภิภพ

หลังเปลี่ยนแปลงการปกครองมีการประกาศใช้แผนการศึกษาใหม่

กระทรวงศึกษาธิการจัดทำแบบเรียนหลวงขึ้นใหม่ชื่อว่า

มีหนังสืออ่านประกอบอีกหลายเล่ม

แบบสอนอ่านใหม่ของเจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี

แบบเรียนใหม่ของเจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี

แมวสีสวาด

ดอกรักสัตว์แสนรู้

นกกางเขน

ชีวิตลูกสัตว์ต่าง ๆ

หนูน้อยนิด

ช่วง พุทธศักราช 2491 – 2501

กระทรวงศึกษาธิการได้ออกระเบียบว่าด้วยการจัดทำตำราเรียน

พุทธศักราช 2495 มีการก่อตั้งกรมวิชาการขึ้น

หนังสือสำหรับเด็กของไทยเริ่มเฟื่องฟู

หนังสือแบบเรียนที่ใช้สำหรับเด็กจำเป็นต้องเป็นหนังสือที่ชนะการประกวด

เป็นหนังสือที่กระทรวงศึกษาธิการมอบหมาย

มีนิตยาสารที่ให้ความรู้ด้านภาษาอังกฤษแก่เด็กไทยออกมาสู่ท้องตลาด

มีนิตยาสารทั่วไปสำหรับเด็ก

เกิดการส่งเสริมให้จัดทำหนังสือสำหรับเด็กด้วยวิธีการต่าง ๆ

การจัดการประกวดและส่งเสริมให้เอกชนแต่งหนังสือสำหรับเด็ก

มีการแปลนวนิยายเรื่องยาวสำหรับเด็กของต่างประเทศมากขึ้น

ตั้งแต่ปี พุทธศักราช 2502 เป็นต้นมา

องค์การค้าของคุรุสภากระตุ้นให้หนังสือสำหรับเด็กกลับมาเฟื่องฟูอีกครั้ง

พูนศรี ถมังรักษ์สัตย์ได้จัดทำนิตยาสารทั่วไปสำหรับเด็ก ชื่อหนูน้อยกลอยใจ

หนังสือสำหรับเด็กคลายความคึกคักลง

มีบทบาทในการผลิต

จัดจำหน่ายหนังสือสำหรับเด็กในราคาถูก แต่มีคุณภาพดี เป็นที่นิยม

ปี พุทธศักราช 2509

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลจึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้าพระราชทานพระบรมราชานุเคราะห์เป็นส่วนพระองค์ให้จัดพิมพ์หนังสือสำหรับเด็ก

มีพระราชดำรัสให้มีคณะกรรมการโครงการสารนุกรมไทยสำหรับเด็ก ดำเนินการสร้างหนังสือสารานุกรมสำหรับเยาวชน

ปี พุทธศักราช 2516

สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนเล่มแรก

เล่มอื่นได้ทยอยพิมพ์ตามออกมารวมทั้งสิ้น 10 เล่ม

ในปี พุทธศักราช 2515

ประเทศไทยได้ร่วมเฉลิมฉลองปีหนังสือสากล

จัดงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติขึ้นเป็นครั้งแรก

ยูเนสโกได้กำหนดให้เป็นปีหนังสือสากล

มีการประกวดหนังสือดีเด่นประจำปี

ในปี พุทธศักราช 2548

วันที่ 2 เมษายน เป็นวันหนังสือเด็กแห่งชาติ

ตีพิมพ์หนังสือเด็กออกมาเผยแพร่ให้
มากขึ้น

ปัจจุบัน

สำนักพิมพ์ซีเอ็ดยังมีการนำเทพนิยายของตะวันตกมาดัดแปลงในชื่อชุด “นิทานแปลงแสนสนุก สร้างหนูน้อยนิสัยดี”

ภาครัฐและเอกชนมีบทบาทในการพัฒนาสนับสนุนให้มีการผลิตและเผยแพร่อย่างต่อเนื่อง

วรรณกรรมสำหรับเด็กหลากหลาย

นักเขียนสำหรับเด็กของไทยในปัจจุบันถือว่ามีจำนวนเพิ่มมาก

ให้ความรู้

ให้ความเพลิดเพลิน

พุทธศักราช 2547

สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ภาคเอกชน

ไอซีที สถาบันพัฒนาความรู้แห่งชาติ ร่วมกับองค์กรมหาชน

เน้นการเขียนวรรณกรรมสำหรับเด็ก

วรรณกรรมเยาวชนเชิงจินตนาสร้างสรรค์

ให้มีการประกวดวรรณกรรมเยาวชนเป็นครั้งแรก ชื่อรางวัลดวงดาว

เพื่อรองรับการผลิตสื่อแอนิเมชั่นและมัลติมีเดียอื่น ๆ

จัดงานศิลปะหัตกรรมนักเรียนขึ้นทุกปี

ประกวดการทำหนังสือเล่มเล็กระดับชาติ

รางวัลนายอินทร์อะวอร์ด ของบริษัทอัมรินทร์พริ้นติ้ง

รางวัลแว่นแก้ว ของสำนักพิมพ์นานมีบุ๊ค

จัดประกวดวรรณกรรมเด็กและเยาวชนต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น

รางวัลเซเว่นบุ๊ค อวอร์ดส ของบริษัท ซี.พี. เซว่นอีเลฟเว่น