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課文重點整理 - Coggle Diagram
課文重點整理
第三段
誰知我今兒進這園裡一瞧,竟比那畫兒還強十倍。怎麼得有人也照著這個園子畫一張,我帶了家去給他們見見,死了也得好處。
→1.表現賈府與一般人家貧富差距
→2.畫「夢」暗喻幻境易滅
主旨:表現姥姥毫不掩飾的村婦本色,及「抑己揚人」的奉承手法
第四段
修辭:借代 轉品
羊腸 n→adj道路狹窄彎曲
小蹄子→飛白
磊落adj→v
主旨:描寫三大對比姥姥對林黛玉不同奉承方式,姥姥跌倒眾人反應,賈母與姥姥的對話。
第七段
修辭:借代
叉巴子→飛白
主旨:老劉!老劉!食量大如牛,吃個老母豬不抬頭→「諧音雙關」姥姥不計形象自我調侃
第一段
李紈:恬淡守靜、宅心仁厚、大菩薩 稻香老農
主旨:透過姥姥眼前所見,點出賈府家具器皿的華麗多樣並承現李紈的輕快盡責考慮周強
第二段
主旨:從眾人奉承賈母的方式看出人物特性,李紈細心合乎禮節,鳳姐巧用機心,劉姥姥幽默風趣。
第六段
說明鴛鴦與鳳姐巧下捉弄劉姥姥的局
第五段
主旨:透過姥姥不同方式的奉承可見他的高妙說話技巧