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MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA PLANEACIÓN - Coggle Diagram

- - - - se sugiere evaluar y reflexionar, si se han identificado todas las causas (en particular si son relevantes), y someterlo a consideración de todos los posibles cambios y mejoras que fueran necesarios aplicando la misma experiencia y conocimientos de los que estén inmersos en este proceso.
    - - se va identificando un problema, un efecto y un conjunto de causas, que potencialmente y de acuerdo a ese conocimiento intuitivo trabajado en forma de lluvia de ideas, es que se puede explicar dicho problema o dicho comportamiento. Posteriormente, cada causa se puede ir subdividiendo en detalle o subclases.
- - - - el objetivo es visualizar con el máximo de detalles posibles un escenario cercano futuro de cómo sería el hecho o el evento que se esté trabajando. los escenarios son definidos como hipótesis de diferentes futuros
        
        Puede hablarse también de lo que serían los elementos de una investigación social bajo la técnica de escenarios, tales como:
        
        Planteamiento de una Hipótesis de base. El conjunto interrelacionado de premisas y variables que se supone intervendrán en el escenario.
        
        Situación de base o punto de partida del escenario En el que ocupan un lugar fundamental las variables claves
        
        Trayectoria futura más plausible. Descripción y análisis de los cursos de acción más posibles.
        
        Situaciones de riesgo o azar. Donde se presenta una descripción lo más pormenorizada posible de los factores de azar, e imponderables que pueden intervenir en la trayectoria del escenario y que finalmente puedan modificarlo.
        
        Horizonte de tiempo (corto, mediano, largo plazo). Una definición del período temporal que se supone existe entre la situación de base y la situación de llegad
        
        Situación de llegada. Se trata de una descripción de los mismos factores y variables claves seleccionados en la situación de partida o de base, a fin de dimensionar la naturaleza del cambio experimentado por cada una de ellas, así como su interrelación e interdependencia.
    - - Esta técnica es más de carácter individual y de orden más psicoterapéutico, puede servir para conocer y reconocer trayectorias de vida enfocadas al análisis de la manera en cómo se han tomado decisiones y por tanto validarlas o impugnarlas con relación a los resultados que se buscan lograr en un futuro. Esta técnica puede combinarse bien con la técnica de escenarios.
        
        Es utilizada en diferentes contextos y disciplinas, tales como en la terapia ocupacional y la psicoterapia, o en las investigaciones de tipo sociológico, psicológico o antropológico. Es una técnica que nos invita a contar nuestra historia.
    - - Esta técnica de lluvia de ideas es particularmente una técnica asociada al pensamiento creativo. También se le conoce como tormenta cerebral.
        
        Principios básicos de la técnica de lluvia de ideas trabajando con grupos:
        
        1. Aplazar el juicio y no realizar críticas, a las ideas que vayan surgiendo hasta que no se agoten, ya que, de lo contrario, actuaría como un inhibidor. Para ello es necesario crear un clima de trabajo en el que nadie se sienta amenazado.
        
        2. Cuantas más ideas y de mejor calidad, mejores resultados se conseguirán. Si el grupo está conformado por profesionistas, es interdisciplinario y los integrantes tienen amplia experiencia, entonces se puede pensar que surgirán ideas en cantidad y calidad
        
        3. En este sentido no hay que olvidar que las mejores ideas aparecen después de un tiempo de estar participando en la tormenta de ideas. En el proceso asociativo del grupo, se ponen en juego muchos procesos cognitivos, entre ellos se encuentran la imaginación y la memoria
        
        4. Durante las sesiones, las ideas de una persona, serán asociadas de manera distinta por cada miembro, para que con ello aparezcan una serie de ideas muy diferentes relacionadas con un eje inicial.