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Acciones que el Estado peruano impulsa y desarrolla a favor de las…

- - - - Mejorar las condiciones de acceso a la alimentación de personas de bajos recursos, constituyéndose los comedores como agentes de cambio, con carácter comunitario, desempeño dinámico y desarrollo organizacional
  - - - Brindar apoyo alimentario complementario que permita cubrir la ingesta diaria de alimentos de la población discapacitada y en situación de pobreza o en estado de abandono
  - - - Mejorar la dieta alimentaria (tipo almuerzo) del menor de 6 a 14 años de edad, entre niños/as y adolescentes que estudian y trabajan, y están en situación de abandono, riesgo moral y de salud
  - - - Proveer al niño una adecuada y sostenida reinserción familiar y social, fortaleciendo la unidad familiar como núcleo fundamental mediante acciones que posibiliten su desarrollo socioemocional propiciando la comunicación e interrelación positiva entre sus miembros
  - - - Contribuir en el desarrollo integral de los niños y adolescentes trabajadores y de la calle, a través de un proceso formativo no convencional
  - - - Promover en todo el país acciones orientadas a generar condiciones favorables para el desarrollo integral de niñas y niños menores de cuatro años, particularmente aquellos en situación de riesgo
- - - - Mejorar el estado de salud de la población principalmente materno-infantil de bajos recursos, a través de la expansión del acceso de la población a servicios de salud efectivos, efi cientes y de mayor calidad
  - - - Mejorar la calidad de atención de los Servicios de Salud materno-perinatales en zonas vulnerables
  - - - Mejorar la utilización de los servicios diferenciados de salud integral para adolescentes, así como el nivel de información de los adolescentes sobre los riesgos y la prevención del VIH/Sida
  - - - Promover con equidad el acceso de la población no asegurada a prestaciones de salud de calidad, dándole prioridad a los grupos vulnerables y en situación de extrema pobreza y pobreza
- - - - Es un programa del Estado peruano que busca que los jóvenes hombres y mujeres, con alto rendimiento académico y bajo recursos económicos , puedan acceder y concluir su formación académica técnica y/o profesional en reconocidas universidades e institutos, brindándoles oportunidades de desarrollo en el marco de la política de inclusión social que viene implementando el gobierno
  - - - Este programa brinda atención educativa no escolarizada a niños y niñas de 0 a 3 años con necesidades especiales o en riesgo de adquirirlas. El PRITE tiene como base la familia y la comunidad, ya que uno de sus objetivos es orientar a los padres y sensibilizar a la comunidad sobre la detección temprana de estos casos.
  - - - Definir políticas para afrontar el analfabetismo en nuestro país, atendiendo a las particularidades socioculturales y lingüísticas de cada lugar
  - - - Busca extender la modernización curricular, la dotación de mobiliario escolar y material educativo, la capacitación docente, la modernización de la gestión educativa, la medición de la calidad educativa
- - - - mejorar la inserción laboral de las mujeres conductoras de unidades productivas y de servicios, fomentando su empleabilidad, el desarrollo de sus desempeños económicos, y sus oportunidades en el mercado, para que superen su nivel de pobreza y logren su desarrollo personal y ciudadano
  - - - Generar empleo temporal que contribuya a mejorar las condiciones de vida de la población urbana en situación de pobreza
  - - - Facilitar el acceso al mercado laboral a jóvenes con limitadas oportunidades laborales y educativas