Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
perkembangan sistem pendidikan, selepas merdeka - Coggle Diagram
perkembangan sistem pendidikan
Laporan Razak
Tujuan
memenuhi keperluan negara yang merdeka dan mengembankan sisitem pendidikan
mendapatkan jurang perbezaan antara kaum di tanah melayu
mewujudkan satu sistem pengurusan pendidikan yang cekap dan berkesan
mewujudkan masyarakat yang berdisiplin, terlatih dan progresif
meyediakan kemudahan pelajaran yang mencukupi
melahirkan perpaduan antara kaun sebagai satu rumpun bangsa tanah melayu
menjadikan bahasa melayu sebagai bahasa kebangsaan.
12 cadangan
semua sekolah menggunakan sukatan yang sama
Bahasa Melayu sebagai bahasa Kebangsaan dan bahasa pengantaran utama
bagi sekoalh jenis kebangsaan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar.
BM & BI diwajibkan bagi semua SR & SM.
Penubuhan satu jenis sekolah sahaja yang terbuka kepada semua kaum.
Penubuhan satu jenis sekolah sahaja yang terbuka kepada semua kaum.
Semua guru diletakkan di bawah satu perkhidmatan profesional dan
Jemaah Nazir Persekutuan ditubuhkan.
Pengelolakan : Penguasa Pelajaran Tempatan bersama-sama dengan
Jemaah Pengurus Sekolah atau Lembaga Pengelola Sekolah.
Sistem pendidikan SM akan dibahagikan kepada 3 peringkat.Pelajar
perlu lulus peperiksaan untuk masuk ke sekolah.
keempat-empat sistem persekolah dalam peringkat sekolah rendah akan terus diadakan;kurikulum akan dipinda dan disesuaikan dengan meyerapkan unsur-unsur kebangsaan ke dalamnya.
Guru-guru sekolah dan menengah adalah kelayakan dengan sekurang-kurang memperoleh Sijil Sekolah Menengah Rendah serta mendapatkan latihansepenuh masa selama setahun diikuti dengan dua tahun latihan sepenuh masa.
Sistem pendidikan sekolah menengah adalah Sekolah Menengah Rendah, sekolah Menengah Atas dan Pra Universiti. Sistem persekolahan akan dipindah kepada 2 kategori sahaja iaitu Sekolah Umum dan Sekolah Jenis Umum.
Kesan
Sistem persekolah pelbagai aliran.
Wujud KBSR,KBSM, KSSR dan KSSR.
Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa pengantar di semua sekolah.
semasa penjajahan British
Sistem pendidikan Vernakular
Bahasa Penghantaran
sekolah Melayu= bahasa Melayu
Sekolah Cina = Bahasa Cina
Sekolah Tamil=Bahasa Tamil
Sekolah Inggeris=Bahasa Inggeris
Tujuan sistem pendidikan
memberi sistem sosial traditional orang melayu.
mengawal sekolah vernakular cina yang dibiayai oleh masyarakat Cina sendiri
memberi sokongan kepada sekolah Tamil yang disedikan oleh pemilik estet
mewujudkan jurang di antara kaum-kaum di Malaysia
Tenaga Pengajar
Guru-guru diimport dari negara asal
kurikulum
menurut kurikulum dan sukatan pelajaran dinegara asal
tidak keseragaman
sebelum kedatangan British
sistem pendidikan berbentuk
pendidikan agama
Madrasah
Pendidikan tidak formal
4.pendidikan istana
penglipur lara
selepas merdeka