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Lo que aprendí, GRUPO CONFORMADO POR: -ADRIANA ARÉVALO -ANA ORELLANA …

- - - - La literatura es la representación de la realidad algo “no real”, pero que busca “reflejar lo que verdaderamente sucede" describe lo que el autor tiene en mente y desea transmitir a los lectores
    - - Lenguaje, ficcionalidad, intención poética.
    - - Exaltación de los sentimientos y la subjetividad.
        Rebeldía ante las reglas del arte y la literatura.
        Culto del yo y del individualismo.
        Exaltación de la fantasía.
        Interés en los temas y culturas populares.
    - - Por expresar en sus obras el costumbrismo, sucesos nacionales expresar la vida del ecuatoriano común y corriente además por fotografiar mentalmente la idea criolla.
  - - - Es un instrumento de investigación descriptiva que se utiliza para la recolección de información que puede ser de manera verbal o escrita.
    - - Determinación de la población o universo.
      - Identificación de la información a recolectar.
      - Establecimiento de los objetivos de la encuesta.
      - Diseño del cuestionario.
      - Cálculo de la muestra.
      - Selección, contradicción y capacitación de los encuestadores.
      - Recolección de información.
      - Contabilización, procesamiento y análisis de la información.
      - Elaboración del informe.
  - - - Es un texto de tema libre cuyo objetivo es convencer o persuadir al lector de las ideas expuestas.
    - - El punto de vista del autor se presenta en la introducción del ensayo.
      - El análisis contrasta las ideas o contrapone las ventajas y desventajas.
    - - Conectores
      - Calificaciones y designaciones
      - Uso formal del lenguaje
      - Coherencia
    - - Introducción
        
        El autor explicará de qué trata el ensayo.
      - Desarrollo o argumentos
        
        Es el cuerpo del ensayo.
        
        Los argumentos se presentan en párrafos.
      - Conclusión
        
        El autor resalta la comprensión y la opinión que deberían cambiar tras la lectura del público.
        
        Y siempre debe ser un cierre del tema.
  - - - Basada en el Autor
      - Basada en el Texto
    - - Basada en el Autor
      - Basada en el Texto
    - - Libros, libro de consulta y capitulo de libros
      - Libros Electrónicos
      - Articulo Periódico
      - Articulo Periódico en Línea
      - Artículo de Revista
      - Articulo de Revista en Línea
  - - - El siglo XVIII en Alemania e Inglaterra principalmente aunque posteriormente se extendió por toda Europa.
    - - Expresión del sentimiento y se opone al neoclasicismo ya que representaba al conocimiento racional
    - - Es uno de los movimientos mas importantes de la historia del arte y la literatura.
      - Impulsado por jóvenes motivados por el patriotismo, la libertad o la justicia.
      - Individualismo.
      - Subjetividad.
      - Búsqueda de la naturaleza
      - Rechaza la realidad y tender un mundo de sueño.
      - Rebeldía ante la razón.
      - Ansia de libertad.
      - Ruptura de noemas convencionales.
      - Imaginación y sentimiento.
      - Valoración de lo nacional y tradicional.
    - - Lord Byron.
      - Walter Scott.
      - Víctor Hugo.
      - Edgar Allan Poe
      - Schiller.
      - Walt Withman.
      - Goethe.
  - - - La leyenda es una narración tradicional fantástica esencialmente admirativa, generalmente puntualizada en personas, época y lugar determinados.
    - - Proviene de la Edad Media y se refería en especial a las hagiografias que escribían los clérigos con finalidad moralizante.
    - - Participa de características y personajes del mito, del cuento, del romance, de la fábula, etc. También es explicativa de algunos accidentes y lugares geográficos, problemas y las preocupaciones del hombre de todos los tiempos, basada en lo real, en la ficción que nos introduce en lo maravilloso, lo fantástico, lo extraordinario, lo paranormal.
    - - Personificación y transpersonificación (personajes concretos con nombres y apellidos).
        
        Contaminación (elementos de una leyenda en otra).
        
        Geminación (coordinación de dos leyendas sometidas a unidad de trama).
        
        Cristalización, porque se yuxtaponen distintos temas alrededor de un sencillo núcleo inicial).
        
        Temporación y destemporación.
  - - - Es una comunicación verbal o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información, alternándose el papel de emisor y receptor.
    - - Estilo indirecto
        
        El autor reproduce la conversación entre dos personajes pero no textualmente.
      - Estilo directo
        
        El autor reproduce exactamente las palabras de los personajes que hablan.
    - - Es espontáneo.
      - Hablar en tono adecuado.
      - Respeto que al que habla.
      - Suele tener errores.
      - Es muy expresivo.
      - Utilizan frases cortas y simples.
    - - Literariamente
        
        Signos no verbales que se dan en el diálogo a través de la palabra del narrador.
      - Lingüísticamente
        
        Conjunto de actitudes en relación con el contenido de los mensajes que se intercambian.
      - Pragmáticamente
        
        Normas aceptadas por la cortesía e impuestos por la naturaleza de diálogos.
    - - Da tiempo de pensar.
      - Es la forma de escribir el teatro.
      - Tiene menos errores.
      - Utilizada en cuento y novela.
      - Es menos expresivo y espontánea.
  - - - El interés en romper los estilos tradicionales.
      - La búsqueda de nuevas formas de expresión y de estética.
      - La inspiración en la naturaleza y contrarias a los elementos de la Revolución Industrial.
    - - Uso del verso libre
      - Oposición a lo vulgar
      - Exaltación de la naturaleza
      - Uso de nuevos materiales
      - Ruptura con las corrientes existentes
      - Exploración de lo exótico
    - - Es una corriente de renovación artística que tuvo lugar desde finales de siglo XIX hasta mediados del siglo XX.
    - - Se desprenderse de los modelos españoles
        
        A través del
        
        Uso de palabras antes vedadas, galicismos, arcaísmos y latinismos, sin perder el empleo correcto de la gramática y las diversas figuras retóricas.
  - - - Es garantizar la supervivencia y facilitar la adaptación de los sujetos en el entorno.
    - - Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc.
    - - Construyen sociedades en donde se desarrollan, aprenden y van agrupándose a una cultura que permite su adaptación a normas y obligaciones específicas.
    - - La religión
      - Las formas de pensar
      - Las tradiciones
      - Las expresiones artísticas
      - Las costumbres
      - Las creencias
      - La lengua
      - Los ritos
      - Las formas de comportamiento
    - - Factor discriminante por sus características culturales, costumbres, formas de pensar; de hablar en el caso de grupos étnicos migrantes y minorías religiosas.
    - - Utiliza los esquemas lingüísticos para actuaciones y situaciones comunicativas
      - Se encuentran los refranes, frases y modismos.
      - Transmite conocimiento de generación en generación.
- - - - Aplicaciones de las celdas galvánicas
        
        Las celdas galvánicas son indispensables en los distintos tipos de pilas
        
        Pila alcalina
        
        Tiene una estructura casi idéntica a la de la pila seca, pera esta dura mucho mas.
        
        Pilas recargables
        
        A estas pilas también se las conoce como acumuladores
        
        Tipos
        
        Acumuladores de Plomo
        
        Su uso mas común se encuentra en las baterías para automóviles
        
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        Pila de cadmio y níquel
        
        Son usadas en diversos aparatos electrónicos portátiles, como las calculadoras o teléfonos celulares
        
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        Pilas de mercurio, litio y plata
        
        Actúan como una pila seca y cambian sus reductores y oxidantes dependiendo de su caso
        
        Pilas de combustible
        
        Dispositivo electroquimico en el cual un flujo continuo de combustible y oxidante sufren una reacción química controlada
        
        Requieren de un aporte continuo de combustible y oxigeno a través de cada electrodo
        
        Pila seca o de Leclanché
        
        Su uso es limitado ya que el zinc se deteriora por la acidez desgastandola fácilmente.
      - Algunos procesos electroquimicos
        
        Electrolisis
        
        Se generan cambios químicos por el flujo de una corriente eléctrica que pasa por una cantidad de materia
        
        Aplicaciones de la electrolosis
        
        Refinación electrónica de los metales
        
        A través de la electrorrefinacion se consiguen metales de alta pureza
        
        Galvanoplastia
        
        Consiste en recubrir una pieza de metal o de otro material con una capa delgada de otro metal.
        
        Electrolisis de cloruro de sodio en una solución
        
        El NaOH, el Cl2 y el H2 se obtienen a partir de la electrolisis de una solución concentrada de NaCl
        
        El proceso de la electrolisis ocurre en un dispositivo conocido como celda electrónica
        
        Celdas electroquimicas
        
        Conocidas como celdas galvánicas o voltáicas
        
        los reactivos se mantienen en compartimientos separados o semiceldas
        
        Ahí se realizan las semirreacciones de oxidación y reducción separadamente
      - Leyes de Faraday
        
        Fueron planteadas por Michel Faraday (1791 - 1865)
        
        Relacionan la cantidad de electricidad consumida en un proceso electroquimico con la masa de los reactivos existentes
        
        Primera ley
        
        La cantidad de masa depositada en un electrodo es proporcional a la cantidad de electricidad que pasa a través del electrolito.
        
        Segunda ley
        
        La cantidad de masa depositada de un elemento en un electrodo es proporcional a su peso equivalente
      - Reacciones de oxido - reducción
        
        Reacción redox
        
        En ella se transfieren electrones de un reactivo a otro
        
        El reactivo que pierde los electrones se oxida y el reactivo que los gana se reduce
  - - - Clasificación y nomenclatura
        
        GRUPOS FUNCIONALES
        
        Fenol
        
        Aldehído
        
        Cetona
        
        Ácido carboxílico
        
        Alcohol
        
        Éter
        
        Alquinos
        
        Éster
        
        Alquenos
        
        Amina
        
        Alcanos
        
        Amida
        
        Nitrilo
        
        NOMENCLATURAS
        
        De hidrocarburos
        
        Preficjo: met- (1c) ; et- (2c) ;prop- (3c) ; but- (4c) ; etc
        Sufijo: Alcano= -ano ; Alqueno= -eno ; Alquino= -ino
        
        De hidrocarburos cíclicos
        
        Prefijo ciclo-
        
        De grupos funcionales
        
        uso de sufijos que depende del número de átomos de carbono que se encuentren en la cadena principal
        
        ISOMETRÍA
        
        De esqueleto o cadena
        
        Resultado de las diferentes secuencias posibles para las uniones de los átomos de carbono en una cadena hidrocarbonada
        
        De posición
        
        Resulta de colocar grupos funcionales en posiciones estructuralmente no equivalentes sobre un mismo esqueleto carbonado
        
        De grupo funcional
        
        Se presenta cuando dos compuestos poseen diferentes grupos funcionales para una misma fórmula molecular
    - - Fórmulas Químicas
        
        FÓRMULA EMPÍRICA
        
        Indica la relación proporcional entre el número de átomos de cada elemento presente en la molécula
        
        FÓRMULA SEMIDESARROLLADA
        
        No se muestran en su totalidad todos los enlaces entre los elementos que la componen
        
        FÓRMULA DESARROLLADA
        
        Se muestran todos los átomos que forman el compuesto y así mismo aparecen todos los enlaces
        
        FÓRMULA ESTRUCTURAL
        
        Indica la geometría espacial de la molécula
        
        FÓRMULA MOLECULAR
        
        Señala la cantidad exacta de átomos de cada elemento
        
        FÓRMULA DE LEWIS
        
        FÓRMULA GENERAL
        
        Sin expresiones matemáticas
        
        Representa fórmulas de grupos funcionales y radicales
        
        Con expresiones matemáticas
        
        Indica la variación de átomos de cada clase
      - Diagramas
        
        Desarrollan modelos moleculares que ayudan a representar posibles mecanismos de reacción entre macromoléculas sin necesidad de realizar experimentos
      - Síntesis orgánica
        
        Proceso químico por el cual se obtienen diferentes compuestos orgánicos mediante reacciones químicas
      - El carbono
        
        Formas alotrópicas del carbono
        
        Diamante
        
        Grafito
        
        Carbono amorfo
        
        Fullereno
        
        Nanoespuma de carbono
        
        Carbino
      - Capacidad de enlace del carbono
        
        Tetravalencia del carbono
        
        El carbono puede unirse con otros compuestos mediante 4 enlaces covalentes
      - Autosaturación
        
        El carbono es capaz de unirse a otros carbonos