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ENFOQUES DEL APRENDIZAJE - Coggle Diagram
ENFOQUES DEL APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE 
NOMBRE:
THAYS JIMENEZ
DOCENTE:
LIC.JORGE CISNEROS :
ENFOQUES COGNITIVO-SOCIALES
Teoría cognitivo social de Bandura
-Los factores sociales y cognitivos, así como el comportamiento, juegan un papel importante en el comportamiento
-Modelo del determinismo recíproco.
Principios:
-Las cogniciones influyen en el comportamiento
-El comportamiento influye en las cogniciones.
-El ambiente influye en el comportamiento.
-El comportamiento influye en el ambiente.-
Las cogniciones influyen en el ambiente.
-El ambiente influye en las cogniciones.
BANDURA Aprendizaje por observación
-También llamado por imitación o modelamiento.
-Ocurre cuando una persona imita el comportamiento de otra.
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ENFOQUE COGNITIVOS CONDUCTUAL
Se hace énfasis en lograr que los alumnos monitoreen o verifiquen su propio comportamiento, en lugar de dejar que éste sea controlado por factores externos.
Proponen métodos auto instruccionales:
-Prepárese para la ansiedad o estrés.
-Confronte y maneje la ansiedad.
-Enfrente los sentimientos en los momentos críticos.
-Use autoafirmaciones reforzantes
Aprendizaje autorregulatorio.
-Consiste en la autorregulación y automonitoreo de los pensamientos para alcanzar una meta.
Características de los aprendices autorregulados:
-Están conscientes de sus emociones
-Monitorean sus progresos
-Revisan sus estrategias
-Evalúan los obstáculos.
ENFOQUE CONDUCTISTA
Para el conductismo el aprendizaje debe explicarse por medio de experiencias observables y no por los procesos mentales.
Iván Pávlov
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO.
El aprendizaje ocurre cuando un organismo aprende a conectar estímulos
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B. F. Skinner 1904 - 1990
CONDICIONAMIENTO OPERANTE O INSTRUMENTAL
El aprendizaje ocurre cuando las consecuencias del comportamiento provocan cambios en la probabilidad de que ocurra la conducta.
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ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS
Los enfoques cognitivo sociales enfatizan cómo los factores del comportamiento interactúan para influir en el aprendizaje, pero hacen énfasis en los procesos mentales.
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VARIACIONES DEL CONSTRUCTIVISMO
-Genético-cognitivo (Piaget)
-Sociocultural (Vigotsky)
-Cognoscitivista
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¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE?
Se han propuesto diferentes enfoques del aprendizaje, entre los que destacan los conductuales y los cognitivos
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