Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Вопрос 8. Жизненный цикл корпоративной культуры образовательной…
Вопрос 8. Жизненный цикл корпоративной культуры образовательной организации
модель
становление ( от 1 до 3 лет)
Назначается руководитель
задаются ориентиры
формируются ресурсы
рост
рост численности персонала
рост количества программ
стабильное функционирование
создание условий для стабильной реализации
поддержание потенциала и качества результатов деятельности
развития
качественные, а не количественные изменения
внедрение инноваций
спад(застой)
уменьшается результативность и стабильность
снижается качество
типы корпоративной культуры
рыночная
ориентация на потребителя. Стержневыми целями в организации рыночного типа являются конкурентоспособность и продуктивность ориентация на результат
клановая
организация "семейного типа" успех определяется социально-психологическим климатом и заботой о людях
бюррократическая
формализованное место работы. Организацию объединяют формальные правила и официальная политика
Адхократическая культура
предполагает высокую адаптивность организациии творческий подход к делу. Успех означает производство уникальных и оригинальных продуктов/услуг
тип культуры на каждом этапе становления
становление
нет конкретного типа
рост
бюрократия+ рынок
стабильность
клан и бюрократия
развития
адхократия +рынок
критерии диагностики стадии жизненного цикла
ресурсное обеспечение
кадровый состав
оснащенность образовательного процесса
конкурентоспособность образовательных услуг
численность учащихся
доп образования
результаты обучения
участие в олимпиадах и конкурсах
качество образования
продолжение образования
влияние кк на систему управления обр организацией
кк позволяет улучшить навыки сотрудников
возможность групповых разработок
стимулирование творческих способностей работников
влияние на систему их ценностей
формирование команды